研究性学习课题报告的要求及格?/p>
为了进一步规范研究性学习课题报告的编写,现提出研究性学习课题报告编写的要求?/p>
格式?/p>
1
、研究性学习课题报告应包括以下几种类型?/p>
⑴调查报告:
在对研究问题进行实际调查的基础上,
经过对信息的科学分析?/p>
缜密归纳?/p>
进而揭示事物本质、得出结论,由此形成的书面报告?/p>
结构一般分为四部分:①标题,②?/p>
言,③主体,④结语。标题下面要注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名?/p>
⑵实验报告:对整个实验过程进行全面总结,提出一个客观的、概括的、能反映全过?/p>
及其结果的书面材料?/p>
结构一般分为七部分:①题目,②署名(注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师?/p>
姓名?/p>
,③问题的提出,④实验方法,⑤实验结果,⑥分析与讨论,⑦结论?/p>
⑶设计报告:对于一个产品或方案的描述,相当于为研究小组的小发明或研制的创意?/p>
动方案写一份说明书?/p>
结构一般分为三部分:①题目,②署名(注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师?/p>
姓名?/p>
,③正文。正文包括:目的、方法、过程、产品或方案描述、分析讨论、收获和体会?/p>
⑷论文:主要用于学术会议上交流或在刊物上发表,它具有一定的理论性和严格的格?/p>
要求?/p>
结构一般分为七部分:①题目,②摘要,③关键词,④署名(注明研究小组成员的班?/p>
和姓名及指导教师的姓名)
?/p>
⑤正文,
⑥参考文献,
⑦附录?/p>
正文一般采用绪?/p>
(也叫前言?/p>
?/p>
本论、结论三段式结构?/p>
注:详细内容可参照《研究性学习活动》第一册(即学校发的研究性学习课本)
?/p>
2
、要求:
⑴请各个研究小组务必按照上面的规范格式来编写课题报告?/p>
⑵《研究性学习记录手册》中的各个表格须按照要求仔细认真填写,该由指导教师填?/p>
的内容须找指导教师填写?/p>
⑶每班推?/p>
2
个优秀的小组,将课题报告务必按照下面的统一格式要求做成电子稿,?/p>
上交至教导处
ftp
“研究性学习优秀课题报告”文件夹中相应级部文件夹内,以便于学校进
行汇总?/p>
3
、格式:
文档?/p>
word[original
原始文档
]
页边距:?/p>
3.17cm
右、上、下均为?/p>
2.54cm
行距?/p>
1.5
?/p>
段距:段前,段后均为
0
?/p>
字体与字码:标题四号黑体(不加粗?/p>
;副标题小四宋体(不加粗?/p>
;班级小四楷体(?/p>
加粗?/p>
;正文小四宋体?/p>
正文前要写清课题组组长和课题组成员以及指导教师?/p>
页码:要?/p>
[
常有忘记加页码的
]
。不需要有封面?/p>
在页尾,居中?/p>
10
号字,阿拉伯数字,字体为
times
new
roman
?/p>
目录等随正文,不?/p>
用其他字?/p>
.
制图:建议先?/p>
ppt
上做,然后整个拷贝到文档。这样可在需要时调整图中字码,以?/p>
与正文的基本一致?/p>
存档?/p>
word 97-2003 document
?/p>
*.doc
?/p>
页面?/p>
b5
教导处篇二:研究性学习报告格式要?/p>
文字报告以文字说明为主,包括封面、摘要、正文和附件。基本要求如?/p>
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