部编人教版四年级语文下册第二单元语文园地二优质教?/p>
语文园地
教学目标
1.
学会用多种方法解决不会的问题?/p>
2.
学会填写汇款单时,数字要大写,会?/p>
8
个生字?/p>
3.
积累
8
个新词,交流词义?/p>
4.
学习例句中作比较的说明方法,学会运用此法介绍一个事物?/p>
5.
积累和理解一组对联?/p>
教学重点
词句段运用(运用作比较的方法介绍一个事物,仿照例段写片段)
教学难点
理解并积累一组对联?/p>
第一课时
一、交流平?/p>
1.
在本单元的学习中
,
你有没有遇到不懂的问题,应该怎样解决呢?(板书:遇到不懂的问
题)
小丽:我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题?/p>
小博:查资料可以帮助我们理解不懂的问题,如,为什么“从那块琥珀,我们可以推测发
生在几千万年前的故事的详细情形”?我查资料知道了,琥珀的形成需要几千万年?/p>
小如:我是请教别人知道的?/p>
2.
请同学们把上面表示解决不会问题的方法,用?/p>
”画出来?/p>
3.
以上几个同学的交流内容,提到了几种解决难题的方法,分别是什么?
3.
学生交流?/p>
学生反馈练习情况,教师评价指导?/p>
2.
教师总结评价,点拨指导:
遇到不懂的问题我们可以尝试以下几种方法:
?/p>
1
)联系上下文,并结合生活经验来解决问题?/p>
?/p>
2
)查资料可以帮助我们理解不懂的问题?/p>
?/p>
3
)以上方法都不能解决的,可以请教别人,也是一个很好的方法?/p>
(板书:联系上下文、结合生活经验;查资料;请教别人?/p>
4.
小练习:请同学们从本单元文章中回顾当时是如何解决不懂的问题的?/p>
示例?/p>
在学习《飞向蓝天的恐龙》中理解“演化”一词,我们就可以联系下文,就会明白“一
部分恐龙为了躲避敌害或者寻找食物而逐渐变成了鸟的样子。?/p>
在学习《琥珀》一文,解决为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事
的详细情形”?就可以查资料,明确琥珀的形成需要几千万年?/p>
二、识字加油站
你认识汇款单上的地址和所汇金额吗?和同学交流。(板书:汇款单?/p>
出示?/p>
1.
认一?/p>