Unit 8 At the shop
一、教学内?/p>
牛津小学英语
4A
第八单元
二、教材分?/p>
本单元主要学习运用句?/p>
What would you like? I
?/p>
d like
…?/p>
根据小学英语教学的交际性原则和情景教学原则?/p>
本节课的教学设计应充分利用学?/p>
已有的生活经验,创设情景,刺激学生的交际动机,使学生产生询问的欲望,学以致用,
并在学习中学会关心别人,互相尊重?/p>
本节课所学的新单词是学生感兴趣的蔬菜单词?/p>
教学时要遵循趣味性教学原则,
运用
游戏、竞赛等多种形式进行操练,促进学生的有效记忆?/p>
三、教学目?/p>
1
、知识目?/p>
⑴能听得懂,会说、会读和会拼写单词:
tomato,potato,carrot,soup.
⑵能听得懂,
会说?/p>
会读和会写句型:
What would you like? I
?/p>
d like
…?/p>
……?/p>
2
、思想情感目标
培养学生学习英语的兴趣,团结合作,关心他人的精神及运用所学语言与他人交流的
能力?/p>
3
、智力发展目?/p>
⑴以游戏、竞赛为学习的主要形式,激发学生学习的兴趣?/p>
⑵激发积极思维,发掘学生潜能,拓展学用空间?/p>
四、教学重?/p>
⑴听得懂,会说、会读和会拼写单词:
tomato,potato,carrot,soup
?/p>
⑵能初步理解和掌握本课的日常交际用语?/p>
五、教学难?/p>
⑴正确朗读单?/p>
tomato,potato,carrot,soup
?/p>
⑵能听得懂,会说、会读本节课所学的日常交际用语?/p>