部编版小学语文四年级上册课程纲要
课程名称ï¼?/p>
小学语文四年级上册课程纲è¦?/p>
课程类型ï¼?/p>
小学语文
教学材料ï¼?/p>
统编教科书四年级语文上册
授课教师ï¼?/p>
授课对象ï¼?/p>
四年çº?/p>
授课时间ï¼?/p>
课文
56
课时
综合性学ä¹?/p>
2
课时
口语交际
4
课时
习作
8
课时
语文园地
8
课时
机动时间
16
课时
总计
94
课时
一、学习目æ ?/p>
1.
在阅读和语言实践中复习巩固已学过的汉字,会写本册要求书写çš?/p>
200
个生字,æ?/p>
确读写“词语表”里的中的词语。继续学习用硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度ã€?/p>
继续学习用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美ã€?/p>
2.
能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。联ç³?/p>
上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果ã€?/p>
3.
继续学习用普通话正确ã€?/p>
流利ã€?/p>
有感情地朗读课文ï¼?/p>
注意联系情感积累和知识积累,
在读中理解内容、体会感情,在体悟中促进朗读表达。继续练习默读,养成一边默读,一
边思考的习惯,默读后有自己的感受,并能对不理解的地方提出疑问。有一定的速度,默
读一般读物每分钟不少äº?/p>
200
字ã€?/p>
4.
在阅读中根据课文内容及文体特点,利用导语、课后题或其他方法,抓住文章的主
要内容或要点ï¼?/p>
继续学习抓住关键词句ã€?/p>
重点句段理解课文内容ï¼?/p>
能联系自己的生活经验ï¼?/p>
入情入境地朗读课文,体会课文表达的思想感情ã€?/p>
5.
在阅读中能抓住关键词句,
揣摩文章的表达顺åº?/p>
(时间顺序ã€?/p>
事情发展顺序ã€?/p>
倒叙ã€?/p>
插叙等)
,初步领悟文章基本的表达方法(如前后照应、首尾连贯,表达的顺序,详略å¾?/p>
当,围绕中心论点论述,以小见大、叙议结合,修辞方法,对比、映衬、暗示等写法,以
及标点符号的特殊用法等)
,并能在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,说出自己的æ„?/p>
受,做出自己的判断,有自己的见解ã€?/p>
6.
阅读说明性文章,能抓住关键词句抓住要点,抓住典型例子了解常见说明方法(列
数字、举例子、作比较、打比方)的特点,初步体会其好处ã€?/p>
7
.诵读优秀诗文,能背诵教材规定的优秀古诗词、课文,及课外积累的精彩句段最