沙尘暴教学设?/p>
知识目标?/p>
1
、了解地球表面是在不断变化的?/p>
2
、认识各种自然力量对地表改变的作用,了解人类活动对地表改变的影响?/p>
能力目标?/p>
能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料?/p>
情感态度价值观目标?/p>
向学生进行自然界是不断运动变化的科学自然观教育?/p>
教学重难点:
想象地球表面是在不断变化的及其变化原因?/p>
教学准备?/p>
1
、为学生准备沙尘暴天气的图片以及沙尘暴天气的影像资料?/p>
2
、导致沙尘暴现象的有关资料,近几十年来我国出现沙尘暴天气的数据?/p>
教学步骤?/p>
1.
出示有关沙尘暴图片,视频?/p>
2.
观看图片,我们刚才看到的是一种什么自然灾害现象?
3.
讨论:沙尘暴发生时,主要有哪些自然现象?
4.
沙尘暴发生时对我们人类有哪些危害?请你谈一谈?/p>
沙尘暴的危害?/p>
?/p>
1
)风蚀土壤,破坏植被,掩埋农田?/p>
?/p>
2
)危害人身体健康,刺激皮肤,眼、鼻、喉能够引起过敏反应。细微污?/p>
颗粒引发心脏病及肺病复发,导致死亡?/p>
?/p>
3
)大范围尘沙,影响交通?/p>
4.
大范围沙尘,在高空中形成悬浮颗粒,足
以影响天气,气候,抑制云的形成,使云降水率降低,减少地球水资源,使干旱
加剧?/p>
5.
分析数据?/p>
全国?/p>
1500
公里铁路?/p>
3
万公里公路和
5
万公里灌渠灌渠由于风沙危害,?/p>
成不同程度破坏,近几年,我国因风沙危害造成直接损失
540
亿元?/p>
看完以上资料,谈一谈你此时的想法?
6.
为什么会发生沙尘暴?沙尘暴形成的原因是什?/p>
?
读小资料?/p>
P45
?/p>
7.
讨论:在形成沙尘暴天气基本条件中,那些条件与人类活动有关?/p>
8.
探究:看
P46
小资料,绘图,从这个表格中,你有哪些发现?/p>
9.
结合小资料和上面统计:为什么会出现这种情况?/p>
10.
根据讨论结果,想一想,防止沙尘暴是谁的责任和义务?人类应该防止沙尘
暴做些什么?
防止沙尘暴,并不是一个部门的事,而是全人类的事,每个人都有责任和?/p>
务?/p>
?/p>
1
)植树造林,建立良好生态屏障?/p>