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专业论文
体育教学中如何加强情感教è‚?/p>
体育教学中如何加强情感教è‚?/p>
随着新课程教学改革的不断推进,情感教育也显得更为重要ã€?/p>
这就要求体育教师要适时更新观念,切实重视体育教学中的情感教
育,就能开创学校体育工作的新局面,全面提高体育课堂教学效果ï¼?/p>
使学生健康成长,把创新教育落到实处。为了改变这一现状,本人试
图在体育课教学中ï¼?/p>
根据学生的年龄实际和心理特点进行情感方面çš?/p>
教育,以引起学生的学习兴趣,达到激发他们主动学习的目的ã€?/p>
一、热爱学生是教学中渗透情感教育的核心
从某种意义上说,
一个不热爱学生的教师永远不可能成为优秀æ•?/p>
师ã€?/p>
我国近代教育学家夏丐尊先生曾经说ï¼?/p>
“教育没有情感,
没有爱,
如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有æ•?/p>
育。”说得多么透彻:没有情感,没有爱,就没有教育。说明情感和
爱在教育中具有多么重要的作用ã€?/p>
教师只有真诚地关爱学生,
面对å?/p>
生时才会产生亲切感,
形成自身的愉快心境和良好的教学情感,
激èµ?/p>
学生情感上的共鸣ã€?/p>
在此基础上的师生双边活动ï¼?/p>
学生才能更多地参
与,更多地感受到被人欣赏、被人关爱的温暖与幸福。爱学生是教å¸?/p>
教育学生的起点和基础ã€?/p>
教师对学生的挚爱和期待会对学生产生巨å¤?/p>
的感染力和推动力,激发他们刻苦、顽强学习的精神ã€?/p>
二、重视品德教育提高教师自身的素质
教师自身的情感培养,
以身作则ï¼?/p>
重视品德教育提高教师自身çš?/p>
素质,?教师的一言一行对学生的思想品德教育产生决定性的影响ï¼?/p>
要想学生正,首先正自身。教师要以身作则,为人师表,要有高度çš?/p>
事业心和责任感,不断提高思想觉悟、道德品质和道德修养,树立良
好的教师职业道德,要以良好的行为习惯来渲染学生。?
在教学中,教师本身举止应庄重、文雅。提问时,要面带微笑ï¼?/p>
语言亲切,多用礼貌用语。教师良好的素养、专业水平和教学方法ï¼?/p>
正确的人生观与价值观等各方面的言传身教,
直接或间接影响着下一
代的成长。“十年树木,百年树人”,教师应以自己的一言一行来åŸ?