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美术教案

 

年级、科?/p>

 

三年级美

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授课?/p>

 

 

周次

 

 

教学时间

 

 

课题

 

恐龙世界

 

?/p>

(1)

课时

 

课型

 

造型表现

 

教学目标

 

知识与技

?/p>

 

认识恐龙,了解恐龙的种类及生?

环境,分析恐龙的外形特点,能够运?

多种方法表现自己喜欢的恐龙?/p>

 

过程与方

?/p>

 

学生在观察、触摸、分析、体验过

程中,了解恐龙的外形特征及生活环

境。采用小组合作探究的形式分析恐龙

的造型特点?/p>

结合图片?/p>

视频创设情境?

利用绘画?/p>

制作?/p>

泥塑等方法表现恐龙,

或用手抄报的形式介绍恐龙?/p>

 

情感态度

价值观

 

学生在愉快的实践过程中,感受?/p>

术的趣味性和表现方法的丰富性,养成

善于搜集资料和使用资料的习惯,培?/p>

探究恐龙世界奥秘的兴趣,表达对于?

命的热爱之情,同事树立正确保护环?/p>

的意识?/p>

 

重点难点

 

重点

 

运用绘画、制作等多种方法表现?/p>

龙?/p>

 

难点

 

恐龙的动态造型及合理地组织?/p>

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教具学具?

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学生准备?

己喜欢表现方?

的工?/p>

 

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设计意图

 

相互欣赏,相互鼓励,让每一个学生都有成?/p>

感,

增强学生的欣赏评述能力;

通过对知识的拓展?/p>

培养学生热爱自然、勇于探究科学奥秘的精神?/p>

  

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恐龙世界

 

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造型表现

 

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知识与技

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认识恐龙,了解恐龙的种类及生?

环境,分析恐龙的外形特点,能够运?

多种方法表现自己喜欢的恐龙?/p>

 

过程与方

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学生在观察、触摸、分析、体验过

程中,了解恐龙的外形特征及生活环

境。采用小组合作探究的形式分析恐龙

的造型特点?/p>

结合图片?/p>

视频创设情境?

利用绘画?/p>

制作?/p>

泥塑等方法表现恐龙,

或用手抄报的形式介绍恐龙?/p>

 

情感态度

价值观

 

学生在愉快的实践过程中,感受?/p>

术的趣味性和表现方法的丰富性,养成

善于搜集资料和使用资料的习惯,培?/p>

探究恐龙世界奥秘的兴趣,表达对于?

命的热爱之情,同事树立正确保护环?/p>

的意识?/p>

 

重点难点

 

重点

 

运用绘画、制作等多种方法表现?/p>

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恐龙的动态造型及合理地组织?/p>

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设计意图

 

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增强学生的欣赏评述能力;

通过对知识的拓展?/p>

培养学生热爱自然、勇于探究科学奥秘的精神?/p>

  

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多种方法表现自己喜欢的恐龙?/p>

 

过程与方

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学生在观察、触摸、分析、体验过

程中,了解恐龙的外形特征及生活环

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制作?/p>

泥塑等方法表现恐龙,

或用手抄报的形式介绍恐龙?/p>

 

情感态度

价值观

 

学生在愉快的实践过程中,感受?/p>

术的趣味性和表现方法的丰富性,养成

善于搜集资料和使用资料的习惯,培?/p>

探究恐龙世界奥秘的兴趣,表达对于?

命的热爱之情,同事树立正确保护环?/p>

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龙?/p>

 

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相互欣赏,相互鼓励,让每一个学生都有成?/p>

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通过对知识的拓展?/p>

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新人美版三年级美术下册全册教?1) - 百度文库
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探究恐龙世界奥秘的兴趣,表达对于?

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