高三年级五月份考试?/p>
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?/p>
考生注意
:
1.
本试卷共
150
分。考试时间
150
分钟?/p>
2.
请将各题答案填在答题卡上?/p>
3.
本试卷主要考试内容
:
高考全部范围?/p>
一、现代文阅读
(35
?/p>
)
(
一
)
论述类文本阅?/p>
(
本题?/p>
3
小题
,
9
?/p>
)
阅读下面的文?/p>
,
完成
1~3
题?/p>
中国人以
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山水
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作为自然的指?/p>
,
不只是一种思维的抽?/p>
,
更是对于自然的诗性感知与发现?/p>
从上古至秦汉
,
山水或是作为神仙居所
,
或是作为祭拜对象
,
或是作为通向
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的媒介而存?/p>
,
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一时期的山水图像只是一些零散的山石、树木。而进入魏晋南北朝之后
,
文人官宦在道、释、玄的?/p>
想驱动下
,
萌发了一股强烈的重返自然的激情与热望
,
原本作为
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自在之物
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的山水因此成为一个新?/p>
发现的审美对?/p>
,
成为一种凝结着生理舒适感与视觉悦目感的现实而具精神性的空间?/p>
中国人的情感
世界中从此生长出山水之乐?/p>
山水也逐渐从宗教画和故事画的背景中独立出来
,
成为绘画主体
;
作为?/p>
然情愫图像表达的山水?/p>
,
以山川景色为载体实现着人们皈依自然的情感诉求。东晋顾恺之的《洛?/p>
赋图》在洛神与曹植的身影背后描绘着树石流水、河岸远?/p>
,
它们为这一感天动地的爱情故事铺设了
?/p>
容与乎阳?/p>
,
流眄乎洛?/p>
?/p>
的自然空间?/p>
美的目光同样诱导着唐代的自然情愫?/p>
唐人富有诗人气质
,
他们用浓酒般的热情拥抱山?/p>
,
也用?/p>
诗般的浓情把丘壑林泉之美渲染得淋漓尽?/p>
;
他们敏感而多?/p>
,
纵情于现实山水?/p>
青绿山水技法语言?/p>
成熟也为将这般美景描绘得绚丽多彩提供可能。李思训《江帆楼阁图》即是用江天一色、波光万重?/p>
轻舟荡漾、巉岩幽岭、松竹掩映、桃红椿绿、水榭朱栏等
,
烘托出日丽风清的江岸美景
;
而李昭道《明
皇幸蜀图》所表现的本?/p>
?/p>
安史之乱
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后唐玄宗仓皇出逃、避难入蜀的窘迫经?/p>
,
但却也一定要把那蜀
地山水画得群峰竞秀、山花争妍?/p>
晋唐以来观看山水的美的目?/p>
,
在五代时期被注入探究自然的理性意?/p>
,
及至北宋形成尚理的自
然情愫。五代北宋的山水画家用现实而具体的地理样貌来表?/p>
?/p>
图真
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的山水。荆浩、关仝等所代表
的北派山水以石质坚凝、重岩叠嶂的北方山水为原?/p>
,
描绘崇山峻岭、千岩万壑的壮美气象。董源?/p>
巨然为代表的南派山水
,
以峰峦平缓?/p>
草木繁茂的江南景色为原型
,
表现轻岚淡烟?/p>
平淡天真的山水意
境。无论北派、南派山水画?/p>
,
都借对自然的逼真描绘
,
来表现他们对自然带有敬意的理性思考?/p>
元代画家在对自然的凝思中获得内在心性的独特体验
,
自然情愫的表达也便成为文人逸气的抒
发?/p>
这种笔墨的独立性在明清山水画家手下被进一步强?/p>
,
自然山水的许多生动细节就被忽?/p>
,
山水?/p>
式中的笔墨就仿佛一种对于自然的情感诉说。中国山水的图像表达也就从晋唐时期的自然写实嬗变
为一种自然象?/p>
,
山水画所表现的自然情愫也就从晋唐时期的美的发现嬗变为一种自娱与遣怀?/p>
然?/p>
,
虽历经嬗?/p>
,
?/p>
天人合一
?/p>
的文化感知方式却一直贯穿在中国山水画家的自然观照之?/p>
,
他们