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人教部编版七年级上册语文教材知识汇?/p>

 

 

第一单元

 

语文知识?/p>

 

⑴朱自清《春?/p>

、老舍《济南的冬天?/p>

、刘湛秋《雨的四

季?/p>

《古代诗歌四首(曹操《观沧海?/p>

、李白《闻王昌龄左?/p>

龙标遥有此寄?/p>

、王湾《次北固山下?/p>

、马致远《天净沙·秋

思?/p>

?/p>

》一般性文学常识(出处、作者)

:散文、近体诗、散

曲的一些必要的文体知识?/p>

 

⑵修辞方法:比喻、比?/p>

 

⑶词性:名词

 

⑷表现手法:联想与想?/p>

 

⑸文章开头的结构作用

[

开篇点题,领起下文

]

、关键词

句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换?/p>

《雨的四季?/p>

?/p>

 

⑹朗读的方法:重音与停连

 

重点词语?/p>

 

【春】朗?/p>

 

 

赶趟?/p>

 

 

吹面不寒杨柳?/p>

 

 

酝酿

 

 

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黄晕

 

  

一年之计在于春

 

 

花枝招展

 

 

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卖弄

 

 

喉咙

 

 

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?/p>

 

  

嘹亮

 

 

烘托

 

 

静默

 

 

风筝

 

 

抖擞

 

 

健壮

 

 

呼朋引伴

 

(划线词语在教材中有书下注解?/p>

[

书下注解中“重音、停

连”这两个词语来自课后题题?/p>

] 

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人教部编版七年级上册语文教材知识汇?/p>

 

 

第一单元

 

语文知识?/p>

 

⑴朱自清《春?/p>

、老舍《济南的冬天?/p>

、刘湛秋《雨的四

季?/p>

《古代诗歌四首(曹操《观沧海?/p>

、李白《闻王昌龄左?/p>

龙标遥有此寄?/p>

、王湾《次北固山下?/p>

、马致远《天净沙·秋

思?/p>

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》一般性文学常识(出处、作者)

:散文、近体诗、散

曲的一些必要的文体知识?/p>

 

⑵修辞方法:比喻、比?/p>

 

⑶词性:名词

 

⑷表现手法:联想与想?/p>

 

⑸文章开头的结构作用

[

开篇点题,领起下文

]

、关键词

句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换?/p>

《雨的四季?/p>

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⑹朗读的方法:重音与停连

 

重点词语?/p>

 

【春】朗?/p>

 

 

赶趟?/p>

 

 

吹面不寒杨柳?/p>

 

 

酝酿

 

 

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黄晕

 

  

一年之计在于春

 

 

花枝招展

 

 

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卖弄

 

 

喉咙

 

 

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嘹亮

 

 

烘托

 

 

静默

 

 

风筝

 

 

抖擞

 

 

健壮

 

 

呼朋引伴

 

(划线词语在教材中有书下注解?/p>

[

书下注解中“重音、停

连”这两个词语来自课后题题?/p>

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人教部编版七年级上册语文教材知识汇?/p>

 

 

第一单元

 

语文知识?/p>

 

⑴朱自清《春?/p>

、老舍《济南的冬天?/p>

、刘湛秋《雨的四

季?/p>

《古代诗歌四首(曹操《观沧海?/p>

、李白《闻王昌龄左?/p>

龙标遥有此寄?/p>

、王湾《次北固山下?/p>

、马致远《天净沙·秋

思?/p>

?/p>

》一般性文学常识(出处、作者)

:散文、近体诗、散

曲的一些必要的文体知识?/p>

 

⑵修辞方法:比喻、比?/p>

 

⑶词性:名词

 

⑷表现手法:联想与想?/p>

 

⑸文章开头的结构作用

[

开篇点题,领起下文

]

、关键词

句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换?/p>

《雨的四季?/p>

?/p>

 

⑹朗读的方法:重音与停连

 

重点词语?/p>

 

【春】朗?/p>

 

 

赶趟?/p>

 

 

吹面不寒杨柳?/p>

 

 

酝酿

 

 

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?/p>

 

 

黄晕

 

  

一年之计在于春

 

 

花枝招展

 

 

?/p>

 

 

卖弄

 

 

喉咙

 

 

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嘹亮

 

 

烘托

 

 

静默

 

 

风筝

 

 

抖擞

 

 

健壮

 

 

呼朋引伴

 

(划线词语在教材中有书下注解?/p>

[

书下注解中“重音、停

连”这两个词语来自课后题题?/p>

] 

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人教部编版七年级上册语文知识点整理汇?- 百度文库
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人教部编版七年级上册语文教材知识汇?/p>

 

 

第一单元

 

语文知识?/p>

 

⑴朱自清《春?/p>

、老舍《济南的冬天?/p>

、刘湛秋《雨的四

季?/p>

《古代诗歌四首(曹操《观沧海?/p>

、李白《闻王昌龄左?/p>

龙标遥有此寄?/p>

、王湾《次北固山下?/p>

、马致远《天净沙·秋

思?/p>

?/p>

》一般性文学常识(出处、作者)

:散文、近体诗、散

曲的一些必要的文体知识?/p>

 

⑵修辞方法:比喻、比?/p>

 

⑶词性:名词

 

⑷表现手法:联想与想?/p>

 

⑸文章开头的结构作用

[

开篇点题,领起下文

]

、关键词

句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换?/p>

《雨的四季?/p>

?/p>

 

⑹朗读的方法:重音与停连

 

重点词语?/p>

 

【春】朗?/p>

 

 

赶趟?/p>

 

 

吹面不寒杨柳?/p>

 

 

酝酿

 

 

?/p>

?/p>

 

 

黄晕

 

  

一年之计在于春

 

 

花枝招展

 

 

?/p>

 

 

卖弄

 

 

喉咙

 

 

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?/p>

 

  

嘹亮

 

 

烘托

 

 

静默

 

 

风筝

 

 

抖擞

 

 

健壮

 

 

呼朋引伴

 

(划线词语在教材中有书下注解?/p>

[

书下注解中“重音、停

连”这两个词语来自课后题题?/p>

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