2019-2020
年一年级下册《品德与生活》全册教材分析及案例
一、教材分析:
全册教材
“以儿童的生活为基础?/p>
用三条轴线和四个方面交织构成儿童生活?/p>
基本层面”,安排了适合与一年级学生的品德教育和生活实践活动内容;从“学
生与自然”“学生与自我”“学生与社会”三方面入手,引导学生“健康、安?/p>
地生活”“愉快、积极地生活”“负责任、有爱心地生活”“动脑筋、有创意?/p>
生活”。全部内容分上下两册八个单元进行?/p>
上册?/p>
第一单元《我上学了?/p>
本单元设计了许多操作性强、趣味浓厚的活动,学生能
够在活动中自主探究,自主体验,获得知识,养成习惯。本单元的主题内容结?/p>
是:
1
、认识新朋友(见面问声好
;
说说我自己;制作小名片;我们都是好朋友)
2
、美丽的校园(校园探秘;我来告饲咩)
3
、我是一名小学生(天天不迟到;上
学真高兴;平平安安回家去)?/p>
第二单元
《良好的习惯?/p>
本单元首先针对现在的小学生近视眼越来越多?/p>
发病
年龄变小的趋势,特意选择了“认识我们的身体?/p>
“正确的姿势”两个主题。引
导学生养成良好的生活习惯?/p>
本单元的主题内容结构是:
1
?/p>
认识我们的身?/p>
(看
看我们的身体;我有一双小巧手;卫生习惯早养成?/p>
2
、正确的姿势(正确的?/p>
立走姿势?/p>
正确的读写姿势)
3
?/p>
合理饮食
(饮食要按时定量?/p>
饮食要讲究卫生)
?/p>
第三单元
《学校的一天?/p>
本单元以学生的生活为主体构建学习主题?/p>
整个单元
内容均位学生的现实生活:升国旗、上课、游戏等。本单元的主题内容结构是?/p>
1
升国旗(五星红旗升起来;我向国旗敬个礼)
2
、有趣的课(我喜欢的课;?/p>
看我多棒?/p>
3
、快乐的课外活动(我们一起玩;学做新游戏?/p>
4
、今天我值日?/p>
第四单元
《银色的冬天?/p>
本主题活动以学生的生活为基础?/p>
涉及到了冬天的天
气、动植物、游戏、节日等,内容融自然、科学、体育等知识于一体。此外书?/p>
还适当增加了儿歌、美文等,使内裙蔹具可读性。本单元的主题内容结构是?/p>
1
?/p>
寒冷的冬天(冬天到了;动物哪里去了;严寒中工作的人们);
2
、冬天的游戏
エ雪花飘飘;冬天里的安全);
3
、冬天的节日(新年钟声响起来;欢欢喜喜过
大年;装扮过冬)?/p>
下册
第一单元《温暖的家?/p>
本单元包括了三个活动课题,即“我的家”?/p>
“我的事
情我来做”和“我为家庭添欢乐”。第一主题“我的家”就可以与二册语文中?/p>
第二个单元相联系?/p>
这一单元的内容很有弹性,
不能仅限于课堂,
时间也不能局
限在短短的三周内?/p>
而应安排一些活动来延展?/p>
本册教材编排了很多图画,
这主
要是针对一年级儿童的特点,
图画可以引起孩子的兴趣,
应强调对儿童学习活动
过程中儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现?/p>