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生物工程领域工程硕士专业学位研究生培养方?/p>

 

专业领域代码?/p>

085238 

 

一、培养目?/p>

 

1

.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有社会责任感以及科学?/p>

谨、求真务实的学习态度和工作作风?/p>

 

2

.贯彻德、智、体全面发展的方针,着重培养研究生的综合素质和应用能力,培养具

有生物工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识?/p>

具有创新意识?/p>

掌握解决生物工程领域

实际问题的先进技术与方法?/p>

能够从事生物工程领域科技创新与技术开发应用?/p>

工程设计?/p>

实施?/p>

技术攻关与技术改造?/p>

工程规划与管理?/p>

新技术推广与应用等方面的高级工程技术人

员和管理人员?/p>

 

二、领域范围及研究方向介绍

 

生物工程是生物学和工程学的有机结合,本领域的主要研究方向包括:能源生物技术?/p>

石油生物技术?/p>

环境生物技术?/p>

生化分离与生物分析、生物反应器设计与过程优化、生物材

料及生物基产品的开发与应用等?/p>

 

生物工程领域覆盖的范围及研究内容如下?/p>

 

能源生物技术:

开展微生物能量物质合成代谢功能优化改造?/p>

发酵工艺优化等技术研究,

以碳水化合物为原料,

开发生物能源新技术与新产品,

促进能源多元化体系的形成?/p>

以生?/p>

质能源缓解石油资源供应压力?/p>

 

石油生物技术:

主要研究微生物勘探与采油?/p>

生物防蜡清蜡?/p>

微生物脱硫?/p>

脱氮及稠?/p>

降解的应用基础和工程化?/p>

 

环境生物技术:主要构建降解危险性化合物和污染物的工程菌及废物强化处理技术?/p>

 

生化分离与生物分析:

主要研究生化产物在分离纯化环境中的稳定性,

杂质与产物之?/p>

物化及生物性质的区别及分离策略,分离纯化过程的设计等?/p>

 

生物反应器设计与过程优化?/p>

主要研究生物产品的分子设计原理,

生物反应及生物加?/p>

过程(包括微生物发酵?/p>

动植物细胞和组织培养工程、生物催化与生物转化等)的特征与?/p>

质,过程优化和放大对生物反应器系统设计、操作和控制的要求?/p>

 

生物材料及生物基产品的开发与应用?/p>

针对生物质能和太阳能转化系统?/p>

开发创制优?/p>

生物基化学品?/p>

高分子材料、有机光电材料和储能材料?/p>

解决相关产品、转化体系和系统?/p>

的关键技术问题?/p>

 

三、培养方?/p>

 

1

.生物能源工?/p>

 

2

.石油生物技?/p>

 

3

.环境生物工?/p>

 

4

.生物材料工?/p>

 

5

.生物基化学品技?/p>

 

四、学习年?/p>

?/p>

基本学习年限?/p>

3

年,最长学习年限为

5

?/p>

 

五、学分要求:

总学分最低修?/p>

28

学分,必修课不得低于

15

学分

 

 

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生物工程领域工程硕士专业学位研究生培养方?/p>

 

专业领域代码?/p>

085238 

 

一、培养目?/p>

 

1

.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有社会责任感以及科学?/p>

谨、求真务实的学习态度和工作作风?/p>

 

2

.贯彻德、智、体全面发展的方针,着重培养研究生的综合素质和应用能力,培养具

有生物工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识?/p>

具有创新意识?/p>

掌握解决生物工程领域

实际问题的先进技术与方法?/p>

能够从事生物工程领域科技创新与技术开发应用?/p>

工程设计?/p>

实施?/p>

技术攻关与技术改造?/p>

工程规划与管理?/p>

新技术推广与应用等方面的高级工程技术人

员和管理人员?/p>

 

二、领域范围及研究方向介绍

 

生物工程是生物学和工程学的有机结合,本领域的主要研究方向包括:能源生物技术?/p>

石油生物技术?/p>

环境生物技术?/p>

生化分离与生物分析、生物反应器设计与过程优化、生物材

料及生物基产品的开发与应用等?/p>

 

生物工程领域覆盖的范围及研究内容如下?/p>

 

能源生物技术:

开展微生物能量物质合成代谢功能优化改造?/p>

发酵工艺优化等技术研究,

以碳水化合物为原料,

开发生物能源新技术与新产品,

促进能源多元化体系的形成?/p>

以生?/p>

质能源缓解石油资源供应压力?/p>

 

石油生物技术:

主要研究微生物勘探与采油?/p>

生物防蜡清蜡?/p>

微生物脱硫?/p>

脱氮及稠?/p>

降解的应用基础和工程化?/p>

 

环境生物技术:主要构建降解危险性化合物和污染物的工程菌及废物强化处理技术?/p>

 

生化分离与生物分析:

主要研究生化产物在分离纯化环境中的稳定性,

杂质与产物之?/p>

物化及生物性质的区别及分离策略,分离纯化过程的设计等?/p>

 

生物反应器设计与过程优化?/p>

主要研究生物产品的分子设计原理,

生物反应及生物加?/p>

过程(包括微生物发酵?/p>

动植物细胞和组织培养工程、生物催化与生物转化等)的特征与?/p>

质,过程优化和放大对生物反应器系统设计、操作和控制的要求?/p>

 

生物材料及生物基产品的开发与应用?/p>

针对生物质能和太阳能转化系统?/p>

开发创制优?/p>

生物基化学品?/p>

高分子材料、有机光电材料和储能材料?/p>

解决相关产品、转化体系和系统?/p>

的关键技术问题?/p>

 

三、培养方?/p>

 

1

.生物能源工?/p>

 

2

.石油生物技?/p>

 

3

.环境生物工?/p>

 

4

.生物材料工?/p>

 

5

.生物基化学品技?/p>

 

四、学习年?/p>

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基本学习年限?/p>

3

年,最长学习年限为

5

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五、学分要求:

总学分最低修?/p>

28

学分,必修课不得低于

15

学分

 

 

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生物工程领域工程硕士专业学位研究生培养方?/p>

 

专业领域代码?/p>

085238 

 

一、培养目?/p>

 

1

.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有社会责任感以及科学?/p>

谨、求真务实的学习态度和工作作风?/p>

 

2

.贯彻德、智、体全面发展的方针,着重培养研究生的综合素质和应用能力,培养具

有生物工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识?/p>

具有创新意识?/p>

掌握解决生物工程领域

实际问题的先进技术与方法?/p>

能够从事生物工程领域科技创新与技术开发应用?/p>

工程设计?/p>

实施?/p>

技术攻关与技术改造?/p>

工程规划与管理?/p>

新技术推广与应用等方面的高级工程技术人

员和管理人员?/p>

 

二、领域范围及研究方向介绍

 

生物工程是生物学和工程学的有机结合,本领域的主要研究方向包括:能源生物技术?/p>

石油生物技术?/p>

环境生物技术?/p>

生化分离与生物分析、生物反应器设计与过程优化、生物材

料及生物基产品的开发与应用等?/p>

 

生物工程领域覆盖的范围及研究内容如下?/p>

 

能源生物技术:

开展微生物能量物质合成代谢功能优化改造?/p>

发酵工艺优化等技术研究,

以碳水化合物为原料,

开发生物能源新技术与新产品,

促进能源多元化体系的形成?/p>

以生?/p>

质能源缓解石油资源供应压力?/p>

 

石油生物技术:

主要研究微生物勘探与采油?/p>

生物防蜡清蜡?/p>

微生物脱硫?/p>

脱氮及稠?/p>

降解的应用基础和工程化?/p>

 

环境生物技术:主要构建降解危险性化合物和污染物的工程菌及废物强化处理技术?/p>

 

生化分离与生物分析:

主要研究生化产物在分离纯化环境中的稳定性,

杂质与产物之?/p>

物化及生物性质的区别及分离策略,分离纯化过程的设计等?/p>

 

生物反应器设计与过程优化?/p>

主要研究生物产品的分子设计原理,

生物反应及生物加?/p>

过程(包括微生物发酵?/p>

动植物细胞和组织培养工程、生物催化与生物转化等)的特征与?/p>

质,过程优化和放大对生物反应器系统设计、操作和控制的要求?/p>

 

生物材料及生物基产品的开发与应用?/p>

针对生物质能和太阳能转化系统?/p>

开发创制优?/p>

生物基化学品?/p>

高分子材料、有机光电材料和储能材料?/p>

解决相关产品、转化体系和系统?/p>

的关键技术问题?/p>

 

三、培养方?/p>

 

1

.生物能源工?/p>

 

2

.石油生物技?/p>

 

3

.环境生物工?/p>

 

4

.生物材料工?/p>

 

5

.生物基化学品技?/p>

 

四、学习年?/p>

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基本学习年限?/p>

3

年,最长学习年限为

5

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五、学分要求:

总学分最低修?/p>

28

学分,必修课不得低于

15

学分

 

 

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生物工程领域工程硕士专业学位研究生培养方?研究生院 - 百度文库
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生物工程领域工程硕士专业学位研究生培养方?/p>

 

专业领域代码?/p>

085238 

 

一、培养目?/p>

 

1

.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有社会责任感以及科学?/p>

谨、求真务实的学习态度和工作作风?/p>

 

2

.贯彻德、智、体全面发展的方针,着重培养研究生的综合素质和应用能力,培养具

有生物工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识?/p>

具有创新意识?/p>

掌握解决生物工程领域

实际问题的先进技术与方法?/p>

能够从事生物工程领域科技创新与技术开发应用?/p>

工程设计?/p>

实施?/p>

技术攻关与技术改造?/p>

工程规划与管理?/p>

新技术推广与应用等方面的高级工程技术人

员和管理人员?/p>

 

二、领域范围及研究方向介绍

 

生物工程是生物学和工程学的有机结合,本领域的主要研究方向包括:能源生物技术?/p>

石油生物技术?/p>

环境生物技术?/p>

生化分离与生物分析、生物反应器设计与过程优化、生物材

料及生物基产品的开发与应用等?/p>

 

生物工程领域覆盖的范围及研究内容如下?/p>

 

能源生物技术:

开展微生物能量物质合成代谢功能优化改造?/p>

发酵工艺优化等技术研究,

以碳水化合物为原料,

开发生物能源新技术与新产品,

促进能源多元化体系的形成?/p>

以生?/p>

质能源缓解石油资源供应压力?/p>

 

石油生物技术:

主要研究微生物勘探与采油?/p>

生物防蜡清蜡?/p>

微生物脱硫?/p>

脱氮及稠?/p>

降解的应用基础和工程化?/p>

 

环境生物技术:主要构建降解危险性化合物和污染物的工程菌及废物强化处理技术?/p>

 

生化分离与生物分析:

主要研究生化产物在分离纯化环境中的稳定性,

杂质与产物之?/p>

物化及生物性质的区别及分离策略,分离纯化过程的设计等?/p>

 

生物反应器设计与过程优化?/p>

主要研究生物产品的分子设计原理,

生物反应及生物加?/p>

过程(包括微生物发酵?/p>

动植物细胞和组织培养工程、生物催化与生物转化等)的特征与?/p>

质,过程优化和放大对生物反应器系统设计、操作和控制的要求?/p>

 

生物材料及生物基产品的开发与应用?/p>

针对生物质能和太阳能转化系统?/p>

开发创制优?/p>

生物基化学品?/p>

高分子材料、有机光电材料和储能材料?/p>

解决相关产品、转化体系和系统?/p>

的关键技术问题?/p>

 

三、培养方?/p>

 

1

.生物能源工?/p>

 

2

.石油生物技?/p>

 

3

.环境生物工?/p>

 

4

.生物材料工?/p>

 

5

.生物基化学品技?/p>

 

四、学习年?/p>

?/p>

基本学习年限?/p>

3

年,最长学习年限为

5

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五、学分要求:

总学分最低修?/p>

28

学分,必修课不得低于

15

学分

 

 



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