1
小事?/p>
教学目标
1.
学唱歌曲《小事情?/p>
,用轻松愉快的声音边唱边表演,在演唱二声部时要做到声部和谐?/p>
2.
聆听《月亮河?/p>
,感受乐曲表现的生活中的情景?/p>
3.
通过编创和表演,培养学生的参与意识,提高对艺术的表现和创造能力?/p>
教学重、难点:
让学生在唱唱、听听、做做中感受音乐;唱好《小事情》歌曲二声部,做到声部和谐?/p>
教学过程?/p>
一、感受三四拍
1.
认一认三四拍号,了解它们的含义及强弱规律?/p>
2.
练一练,播放音乐《小事情?/p>
,用声势感受三四拍歌曲?/p>
二、新课教?/p>
1.
谈话?/p>
《小事情》是一首美国童谣,在学习这首歌曲时,先让学生学会歌词,让他们理?/p>
歌曲所蕴含的道理?/p>
2.
听《小事情?/p>
,初步感受歌曲的情绪及旋律线条?/p>
3.
轻声哼唱《小事情?/p>
,回忆歌曲的旋律及音位?/p>
4.
视唱两声部,做到声部和谐?/p>
5.
师:这首歌好听吗?(好听?/p>
6.
师:
(出示碰铃)
你们认识它吗?它的声音怎样?这么好听的声音?/p>
让我们随它的节奏?/p>
歌词?/p>
7.
第一遍有感情朗读歌词;第二遍边做动作边读歌词?/p>
8.
学唱歌曲:跟琴学唱;分声部学唱;配上碰铃演唱?/p>
9.
创设情境进行表演、听演唱、竖笛吹奏?/p>
三、听赏《月亮河?/p>
1.
在美好的情境中,请大家聆听《月亮河?/p>
?/p>
2.
跟着音乐轻轻哼唱书上音乐,想想这段音乐适合表现生活中的哪些场景,请说一说?/p>
四、介绍音乐课新栏目《音乐信息站?/p>
?/p>
每人搜集一些有关的音乐知识?/p>
故事,在课前介绍给大家,丰富我们的音乐信息量,看谁找
的故事最有趣。方法是轮流,期末评选最佳信息员?/p>