初中语法名词教学设计
课题
语法
1
课型
新授
具体内容
名词
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课时
2
课时
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?/p>
1
、掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识
2
、能通过自己归纳总结与名词有关的法语规则
3
、能灵活按照语法规则使用名词
教学重点
掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识,并能灵活使?/p>
教学难点
名词变复数的不规则变化,名词所有格的变化形?/p>
教学方法
引导探究?/p>
教具准备
PPT
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?/p>
?/p>
一?/p>
复习旧知
1
.复习十大词类:英语中有哪些此类呢?(名词、动词、形容词?/p>
副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词)
2.
英语中使用最多的是什么词呢?(英语中使用最多的是名词和?/p>
词,其次是形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词)
那么今天我们一起学习名词?/p>
二?/p>
导入
1
?/p>
大家知道什么是名词吗?随便说几个名词?/p>
?/p>
pen, table, blackboard
?/p>
三、名词的分类
类别
意义
例词
专有名词
表示人、地方、事物、机构?/p>
组织等名?/p>
China, the
Great Wall,
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?
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?
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个体
名词
表示个体的人或事物的?/p>
dictionary,
pencil, table
集体
名词
表示一群人或一些事物的?/p>
family, police,
class, group
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?/p>
?/p>
?
物质
名词
表示构成各种物体的物质或?/p>
料的?/p>
rice, glass,
water, paper
抽象
名词
表示状态、品质、行为、感?/p>
等抽象概念的?/p>
Health, love,
interest