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1
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?/p>
5
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第四?/p>
几何图形初步
4.3
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4.3.1
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学习目标
?/p>
1.
理解角的两种定义和相关概念,掌握角的表示方法
.
2.
会正确使用量角器测量角的大小
.
3.
认识角的单位,会进行度、分、秒之间的换?/p>
.
重点
:理解角的两种定义,掌握角的表示方法,认识角的单?/p>
.
难点
:会进行度、分、秒之间的换?/p>
.
一、知识链?/p>
1.
回忆小学所学的知识,说一说什么是角?
2.
直角、平角、周角各是多少度?/p>
二、新知预?/p>
观察角的图像,你能归纳出角的特点吗?尝试去描述一下角是由什么组成的图形?/p>
要点归纳?/p>
有公共端点的两条
_______
组成的图形,叫做?/p>
.
这个公共端点叫做角的
__________,
两条
___________
叫做角的两条?/p>
.
三、自学自?/p>
判断下列哪些图形是角
四、我的疑?/p>
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自主学习