部编本人教版一年级下册语文教学计划
一、学生基本情况分析:
经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部
首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序?/p>
字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每?/p>
中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量?/p>
二、教材分?/p>
一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排
在教材的第一和第五单元,穿插在阅读单元之间。在第一单元之后,安
排了“快乐读书吧?/p>
。在全书最后,安排了几个附表:识字表、写字表?/p>
常用偏旁名称表。每个单元内部的具体安排如下:课?/p>
3-4
篇、口语交
?/p>
(
间隔安排
)
、语文园地:识字加油站、字词句运用、书写提?/p>
/
我的
发现
/
展示台、日积月累、和大人一起读?/p>
三、教学总目标(听说读写能力的安排)
?/p>
1.
识字写字
(1)
认识常用汉字
400
个,会写汉字
200
个?/p>
(2)
喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望?/p>
(3)
认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表?/p>
,学习使用音序查字法查字
典?/p>
(4)
掌握汉字的基本笔画?/p>
常用偏旁?/p>
能按笔顺规则写字?/p>
注意间架结构?/p>
(5)
养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁?/p>
2.
阅读