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云南省楚雄州南华县雨露中心学?/p>

 

省级绿色学校自评报告

 

 

一、学校概?/p>

 

我们雨露中心学校坐落在县城以?/p>

14

公里,在乡政府所在地?/p>

学校占地面积

4605

平方米,

校舍建筑面积

3513

平方米,

图书室藏?/p>

7400

册,计算机教室有计算?/p>

40

台?/p>

2015

学年在校学生

365

人,?/p>

一所寄宿制学校,

寄宿制学?/p>

309

人,

?/p>

12

个教学班?/p>

教职?/p>

21

人,

校园绿树成荫,环境幽雅,景色宜人,是读书求学的好地方。十多年

来,

我校秉持可持续发展教育思想?/p>

将环境教育作为学校实施素质教

育的重要内容,将巩固和完善省级“绿色学校”作为推动学校发展的

重要抓手,使学校,焕发青春。短短几年学校先后受到各级的表彰?/p>

“云南省安全文明校园?/p>

?/p>

“楚雄州学校民主管理先进集体?/p>

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“楚雄州

文明学校?/p>

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“南华县教育工作先进学校?/p>

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“南华县先进少先组织?/p>

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“南华县先进基层工会?/p>

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“南华县和谐学校?/p>

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“雨露乡‘学科学、用

科学’先进集体?/p>

?/p>

“雨露乡先进党支部”等称号?/p>

 

二、创建“绿色学校”的一些基本做?/p>

 

(一)建章立制,落实责任

 

 

学校组建了加强环保教育,绿化美化校园,创建绿色学校的?/p>

园环境教育领导小组,并任组长,分管副校长和办公室、总务处、教

务处?/p>

德育处的各位主任等相关人员组成领导小组,

制定出具体实?/p>

方案,做到规划明确,措施可行,责任分明,任务到位?/p>

 

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云南省楚雄州南华县雨露中心学?/p>

 

省级绿色学校自评报告

 

 

一、学校概?/p>

 

我们雨露中心学校坐落在县城以?/p>

14

公里,在乡政府所在地?/p>

学校占地面积

4605

平方米,

校舍建筑面积

3513

平方米,

图书室藏?/p>

7400

册,计算机教室有计算?/p>

40

台?/p>

2015

学年在校学生

365

人,?/p>

一所寄宿制学校,

寄宿制学?/p>

309

人,

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12

个教学班?/p>

教职?/p>

21

人,

校园绿树成荫,环境幽雅,景色宜人,是读书求学的好地方。十多年

来,

我校秉持可持续发展教育思想?/p>

将环境教育作为学校实施素质教

育的重要内容,将巩固和完善省级“绿色学校”作为推动学校发展的

重要抓手,使学校,焕发青春。短短几年学校先后受到各级的表彰?/p>

“云南省安全文明校园?/p>

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“楚雄州学校民主管理先进集体?/p>

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“楚雄州

文明学校?/p>

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“南华县教育工作先进学校?/p>

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“南华县先进少先组织?/p>

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“南华县先进基层工会?/p>

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“南华县和谐学校?/p>

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“雨露乡‘学科学、用

科学’先进集体?/p>

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“雨露乡先进党支部”等称号?/p>

 

二、创建“绿色学校”的一些基本做?/p>

 

(一)建章立制,落实责任

 

 

学校组建了加强环保教育,绿化美化校园,创建绿色学校的?/p>

园环境教育领导小组,并任组长,分管副校长和办公室、总务处、教

务处?/p>

德育处的各位主任等相关人员组成领导小组,

制定出具体实?/p>

方案,做到规划明确,措施可行,责任分明,任务到位?/p>

 

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云南省楚雄州南华县雨露中心学?/p>

 

省级绿色学校自评报告

 

 

一、学校概?/p>

 

我们雨露中心学校坐落在县城以?/p>

14

公里,在乡政府所在地?/p>

学校占地面积

4605

平方米,

校舍建筑面积

3513

平方米,

图书室藏?/p>

7400

册,计算机教室有计算?/p>

40

台?/p>

2015

学年在校学生

365

人,?/p>

一所寄宿制学校,

寄宿制学?/p>

309

人,

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12

个教学班?/p>

教职?/p>

21

人,

校园绿树成荫,环境幽雅,景色宜人,是读书求学的好地方。十多年

来,

我校秉持可持续发展教育思想?/p>

将环境教育作为学校实施素质教

育的重要内容,将巩固和完善省级“绿色学校”作为推动学校发展的

重要抓手,使学校,焕发青春。短短几年学校先后受到各级的表彰?/p>

“云南省安全文明校园?/p>

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“楚雄州学校民主管理先进集体?/p>

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“楚雄州

文明学校?/p>

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“南华县教育工作先进学校?/p>

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“南华县先进少先组织?/p>

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“南华县先进基层工会?/p>

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“南华县和谐学校?/p>

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“雨露乡‘学科学、用

科学’先进集体?/p>

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“雨露乡先进党支部”等称号?/p>

 

二、创建“绿色学校”的一些基本做?/p>

 

(一)建章立制,落实责任

 

 

学校组建了加强环保教育,绿化美化校园,创建绿色学校的?/p>

园环境教育领导小组,并任组长,分管副校长和办公室、总务处、教

务处?/p>

德育处的各位主任等相关人员组成领导小组,

制定出具体实?/p>

方案,做到规划明确,措施可行,责任分明,任务到位?/p>

 

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省级绿色学校自评报告

 

 

一、学校概?/p>

 

我们雨露中心学校坐落在县城以?/p>

14

公里,在乡政府所在地?/p>

学校占地面积

4605

平方米,

校舍建筑面积

3513

平方米,

图书室藏?/p>

7400

册,计算机教室有计算?/p>

40

台?/p>

2015

学年在校学生

365

人,?/p>

一所寄宿制学校,

寄宿制学?/p>

309

人,

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12

个教学班?/p>

教职?/p>

21

人,

校园绿树成荫,环境幽雅,景色宜人,是读书求学的好地方。十多年

来,

我校秉持可持续发展教育思想?/p>

将环境教育作为学校实施素质教

育的重要内容,将巩固和完善省级“绿色学校”作为推动学校发展的

重要抓手,使学校,焕发青春。短短几年学校先后受到各级的表彰?/p>

“云南省安全文明校园?/p>

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“楚雄州学校民主管理先进集体?/p>

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“楚雄州

文明学校?/p>

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“南华县教育工作先进学校?/p>

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“南华县先进基层工会?/p>

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“雨露乡‘学科学、用

科学’先进集体?/p>

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“雨露乡先进党支部”等称号?/p>

 

二、创建“绿色学校”的一些基本做?/p>

 

(一)建章立制,落实责任

 

 

学校组建了加强环保教育,绿化美化校园,创建绿色学校的?/p>

园环境教育领导小组,并任组长,分管副校长和办公室、总务处、教

务处?/p>

德育处的各位主任等相关人员组成领导小组,

制定出具体实?/p>

方案,做到规划明确,措施可行,责任分明,任务到位?/p>

 



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