《数字电子技术基础》教学大?/p>
责任教师
冯乃?/p>
第一部分
大纲说明
一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求
1
、课程的性质、教学目?/p>
《数字电子技术基础?/p>
是电类各专业及计算机专业的一门专业基础课程?/p>
教学的目的在
于培养学生掌握电子电路的初步分析和设计的方法?/p>
并从理论电路逐步过渡到实际电路,
?/p>
正解决实际电路的中的有关问题?/p>
2
、教学任?/p>
课程的任务是使学生获得基本电子电路分析和应用的知识,做到学有所用,并为今后?/p>
事实际工作打下必要的基础?/p>
3
、教学基本要?/p>
通过本课程的学习,学生应到达下列基本要求?/p>
?/p>
1
)掌握半导体器件(二极管、三极管?/p>
MOS
管)的开关特性、数的各种进制之间的
转换及逻辑代数的公式及图形法化简?/p>
?/p>
2
)掌握门?/p>
MOS
门电路的入、出关系?/p>
?/p>
3
)掌握组合逻辑电路的分析及设计方法?/p>
?/p>
4
)掌握触发器的特性及在时序逻辑电路中的应用?/p>
?/p>
5
)初步掌握多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器的构成特点及应用;
?/p>
6
)了?/p>
D/A
?/p>
A/D
转换器的电路工作原理?/p>
二、以哪些课为基础、与哪些课相配合、与本课程相关课程的衔接、配合关
?/p>
1
、本课程以《电工基础》课程为基础,在学习本课程以前,应先学习《电工基础》课
程?/p>
2
、本课程与《模拟电子电路》课程相配合,共同组成“电子技术基础”,它们分别?/p>
连续和间断的角度分析电信号,且采用的元件均以半导体元件为核心?/p>
3
?/p>
《电工基础》与本课程衔接、配合关系主要体现在电路基础分析电路的中心是导体
元件,而本课程分析的电路是以半导体元件为核心的,同时离不开电路的基本原则,其配?/p>
关系体现在从一般的导体电路过渡到半导体、导体混合电路上?/p>
三、教学方法和教学形式的建议及对一些问题的特殊说明
1
、教学方法和教学形式的建议:
?/p>
1
)教学方法和教学形式