学习好资?/p>
欢迎下载
《串联和并联》教?/p>
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教学目标
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1.
知识与技?/p>
知道串联电路和并联电路连接的特点?/p>
会画串联、并联电路的等效电路图?/p>
会连接中等难度的串联电路和并联电路?/p>
2.
过程与方?/p>
在实验探究中分析归纳出串、并联电路的连接、开关作用、用电器间关系等方面各自的特点,
从而学习识别串、并联电路的方法?/p>
3.
情感态度和价值观
能说出生活、生产中采用简单串联、并联电路的实例,培养观察能力?/p>
能联系生活中的串、并联电路,体会科学技术对于社会发展和人类生活的影响?/p>
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教学重点
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串、并联电路的特点及区别?/p>
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教学难点
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会连简单的串、并联电路?/p>
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教学方法
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合作
探究
交流
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教学用具
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小灯泡(
2
个)、开关(
3
个)、电源(两节干电池串联组成)、导线若干?/p>
演示版一?/p>
【课时安排?/p>
1
课时
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教学过程
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一、创设情?/p>
导入新课
知识回顾:常见的电路元件及其符号,电路的三种状态,若给的用电器不是一个,你该如何连接
使它们都能工作,引入新课?/p>
二、探究新?/p>
(一)串联和并联
活动一:给你两盏灯、一个电源、一个开关,你能同时使两灯都发光吗?思考并讨论,有几种?/p>
法?
注意:不能把导线直接接在电源两端?/p>