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《工业机器人工程应用虚拟仿真》课程标?/p>

 

制定人:高亮

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

制定时间?/p>

2016

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10

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批准人:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

批准时间?/p>

 

 

适用专业:工业机器人技术专?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程类型?/p>

 

建议学时?/p>

102 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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分:

8

 

本课程旨在提高学生在机器人方面的综合素质?/p>

着重使学生掌握从事机器?/p>

加工类企业中机器人工作所必备的知识和基本技能,

初步形成处理实际问题的能

力?/p>

培养其分析问题和解决问题的学习能力,

具备继续学习专业技术的能力?/p>

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本课程的学习中渗透思想道德和职业素养等方面的教育,

使学生形成认真负责的

工作态度和严谨的工作作风,为后续课程学习和职业生涯的发展奠定基础?/p>

 

一、课程分?/p>

 

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一

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根据培养应用技能型人才总目标,制订本专业教学计划,课程的教材配套,

教学、实验、实训、课程设计大纲和指导书等教学文件齐全,近几年来引入了?/p>

代教学技术手段,

已初步建设?/p>

形成了具有特色的全套课堂教学和实验教学课件?/p>

 

根据该课程的基本教学要求和特点,

结合学时的安排,

从教材的整体内容?/p>

发,

有侧重地进行取舍?/p>

筛选出学生必须掌握的基本教学内容,

较好地解决了?/p>

学中质量与数量的矛盾?/p>

 

通过本课程的学习,使学生了解工业机器人工程应用虚拟仿真的基础知识?/p>

机器人虚拟仿真的基本工作原理;掌握机器人工作站构建?/p>

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适用专业:工业机器人技术专?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程类型?/p>

 

建议学时?/p>

102 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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分:

8

 

本课程旨在提高学生在机器人方面的综合素质?/p>

着重使学生掌握从事机器?/p>

加工类企业中机器人工作所必备的知识和基本技能,

初步形成处理实际问题的能

力?/p>

培养其分析问题和解决问题的学习能力,

具备继续学习专业技术的能力?/p>

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本课程的学习中渗透思想道德和职业素养等方面的教育,

使学生形成认真负责的

工作态度和严谨的工作作风,为后续课程学习和职业生涯的发展奠定基础?/p>

 

一、课程分?/p>

 

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根据培养应用技能型人才总目标,制订本专业教学计划,课程的教材配套,

教学、实验、实训、课程设计大纲和指导书等教学文件齐全,近几年来引入了?/p>

代教学技术手段,

已初步建设?/p>

形成了具有特色的全套课堂教学和实验教学课件?/p>

 

根据该课程的基本教学要求和特点,

结合学时的安排,

从教材的整体内容?/p>

发,

有侧重地进行取舍?/p>

筛选出学生必须掌握的基本教学内容,

较好地解决了?/p>

学中质量与数量的矛盾?/p>

 

通过本课程的学习,使学生了解工业机器人工程应用虚拟仿真的基础知识?/p>

机器人虚拟仿真的基本工作原理;掌握机器人工作站构建?/p>

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批准人:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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适用专业:工业机器人技术专?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程类型?/p>

 

建议学时?/p>

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分:

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本课程旨在提高学生在机器人方面的综合素质?/p>

着重使学生掌握从事机器?/p>

加工类企业中机器人工作所必备的知识和基本技能,

初步形成处理实际问题的能

力?/p>

培养其分析问题和解决问题的学习能力,

具备继续学习专业技术的能力?/p>

?/p>

本课程的学习中渗透思想道德和职业素养等方面的教育,

使学生形成认真负责的

工作态度和严谨的工作作风,为后续课程学习和职业生涯的发展奠定基础?/p>

 

一、课程分?/p>

 

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代教学技术手段,

已初步建设?/p>

形成了具有特色的全套课堂教学和实验教学课件?/p>

 

根据该课程的基本教学要求和特点,

结合学时的安排,

从教材的整体内容?/p>

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有侧重地进行取舍?/p>

筛选出学生必须掌握的基本教学内容,

较好地解决了?/p>

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机器人虚拟仿真的基本工作原理;掌握机器人工作站构建?/p>

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《工业机器人工程应用虚拟仿真》课程标?- 百度文库
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适用专业:工业机器人技术专?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程类型?/p>

 

建议学时?/p>

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分:

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本课程旨在提高学生在机器人方面的综合素质?/p>

着重使学生掌握从事机器?/p>

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初步形成处理实际问题的能

力?/p>

培养其分析问题和解决问题的学习能力,

具备继续学习专业技术的能力?/p>

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本课程的学习中渗透思想道德和职业素养等方面的教育,

使学生形成认真负责的

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一、课程分?/p>

 

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根据培养应用技能型人才总目标,制订本专业教学计划,课程的教材配套,

教学、实验、实训、课程设计大纲和指导书等教学文件齐全,近几年来引入了?/p>

代教学技术手段,

已初步建设?/p>

形成了具有特色的全套课堂教学和实验教学课件?/p>

 

根据该课程的基本教学要求和特点,

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从教材的整体内容?/p>

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有侧重地进行取舍?/p>

筛选出学生必须掌握的基本教学内容,

较好地解决了?/p>

学中质量与数量的矛盾?/p>

 

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机器人虚拟仿真的基本工作原理;掌握机器人工作站构建?/p>

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