PEP
小学三年级英è¯?/p>
Unit 3 Look at me,Part A Let
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s learn
说课ç¨?/p>
一.说教材
1
.教材内å®?/p>
本节教材主要是学习、表达人体部位:
face
ï¼?/p>
ear
ï¼?/p>
nose
ï¼?/p>
mouth
ï¼?/p>
eye
,并
能运用简单的句子描述ã€?/p>
2
.教材的地位
在日常生活中ï¼?/p>
我们最熟悉的莫过于自己的身体各部位ï¼?/p>
如何让学生学会用
英语来表达自己的身体各部位是本单元所要学习的教学内容ã€?/p>
通过学生学会用英
语来表达自己的身体部位,
发展他们的语言表达能力ï¼?/p>
同时进一步培养他们的è¯?/p>
言综合运用能力ã€?/p>
二.说目æ ?/p>
1
.教学目æ ?/p>
依据教材的内容和学生的年龄特征及认知水平确定以下目标ï¼?/p>
知识目标ï¼?/p>
能听ã€?/p>
说ã€?/p>
认读
head
和五个有关五官的词汇ï¼?/p>
face
ï¼?/p>
ear
ï¼?/p>
nose
ï¼?/p>
mouth
ï¼?/p>
eye
;听懂、理解句å?/p>
look at me. this is my nose/eye/
�/p>
.
;快速反
应:
touch your head /eye/
�/p>
能力目标:培养学生听,做,说,读的能力,增进身体各部分的协调能力ï¼?/p>
语言表达能力ã€?/p>
情感目标ï¼?/p>
让学生通过运用语言来完成学习任务,
感受成功ï¼?/p>
从而引发和åŸ?/p>
养学生学习英语的内在动机,最终使他们形成英语学习的积极态度ã€?/p>
2
ï¼?/p>
教学重难ç‚?/p>
本课的教学重点是让学生能听ã€?/p>
说ã€?/p>
认读五个有关五官的词汇ã€?/p>
教学难点æ˜?/p>
学生能将这六个有关人体部位的词汇运用到简单的英语句子中表达,
突破重点å’?/p>
难点的关键是结合低年级学生喜欢跳跳、唱唱、画画,喜欢游戏的特点,通过