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版小学六年级下册《理想的风筝》教?/p>
篇一
教学目标?/p>
1.
正确流利的朗读课文,随文学习生字
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”?/p>
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,了解课文的内容?/p>
2.
学习
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放飞风筝
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这一特写镜头,感悟刘老师积极向上、乐观开朗的人生
态度和师生之间的深厚情意?/p>
3.
理解重点语句,揣摩文章的表达效果,学习作者是怎样表达文章思想感情
的?/p>
教学重点?/p>
抓住文本特点?/p>
通过放飞风筝这一特写镜头的学习,
感悟体会刘老师积极?/p>
上、乐观开朗的人生态度和师生之间的深厚情意?/p>
教学难点?/p>
揣摩文章的表达效果,学习
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体会文章表达思想感情
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的方法?/p>
教学准备?/p>
学生:熟读课文,自学生字词?/p>
教师:自制多媒体课件?/p>
教学过程?/p>
第一课时
(一)谈话导入,板书课题?/p>
1.
谈话导入?/p>
介绍作者苏叔阳,回忆他的心灵独白?/p>
2.
板书课题,指导生?/p>
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的读音和写法?/p>
【设计意图:
贴近学生生活的谈话,
引发学生情感?/p>
拉近学生与文本的距离?/p>
教师在田字格中板书规范的
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字,感受汉字的美,养成良好的书写习惯?/p>
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