中班音乐活动《两只小鸟?/p>
活动目标?/p>
1.
尝试用符点节奏来唱歌?/p>
2.
能够听音乐表演这首歌曲?/p>
3.
让幼儿愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然?/p>
连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加集体音乐活动?/p>
活动重点?/p>
幼儿情绪愉快地听音乐表演歌曲?/p>
活动难点?/p>
掌握符点的唱法?/p>
活动准备?/p>
精神准备:幼儿在课前学会唱法?/p>
物质准备:小鸟手偶、多媒体课件、音?/p>
活动过程?/p>
1.
带领幼儿开小火车进入活动教室?/p>
2.
韵律活动?/p>
《公车?/p>
,引导幼儿随音乐做动作,感受音乐的节奏?/p>
3.
节奏训练:拍身体部位?/p>
师:
老师说到哪个部位?/p>
小朋友就一起有节奏地边说边拍打?/p>
体部位。要求拍出×?/p>
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×·×
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××
××
|
×
- ||
的节奏?/p>
4.
请小朋友听,猜猜它是哪个小动物,小朋友猜对后,课件显示这
个小动物的图片?/p>
师:我请你们听听小动物的叫声,猜猜它是哪种小动物?/p>
5.
教师用手偶一边情境表演一边提问问题,激发幼儿的兴趣,幼?/p>
对歌词大致了解?/p>
师:今天两只小鸟来到我们班,故事里都有谁
?
和小鸟打招呼?