龙源期刊?/p>
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幼儿园体育活动中存在的问题及解决对策
作者:吴弘?/p>
来源:《新课程研究
·
教师教育?/p>
2017
年第
11
?/p>
【摘
要】体育是幼儿教育的重要组成部分,幼儿体育是增强幼儿身体素质、促进幼儿健
康成长的重要方式。在幼儿教育中,教师要针对性地开展幼儿教学活动,研究相关理论,引?/p>
广大幼儿教师走出幼儿体育教学的误区。为此,文章将通过分析幼儿园体育教学的现状和存?/p>
的问题,提出一些应对策略,为推动幼儿体育改革提供借鉴和参考?/p>
【关键词】幼儿园;体育问题;对策
中图分类号:
G613.7
文献标识码:
A
文章编号?/p>
1671-0568
?/p>
2017
?/p>
33-0123-02
一、幼儿园体育活动中存在的问题
1.
幼儿体育锻炼时间安排不科?/p>
幼儿在幼儿园参与体育活动每天应该不低于一个小时,然而,随着幼儿教育课程的多?/p>
化,加上幼儿教育中的压力和盲目性,致使幼儿园不重视幼儿的体育锻炼。有些幼儿园为了?/p>
于管理和组织,甚至将幼儿限制在特定的场地中开展各种教学活动,而没有合理安排幼儿体?/p>
锻炼的时间和课程,导致幼儿体育锻炼时间不足,锻炼的积极性和组织性不强?/p>
2.
幼儿体育锻炼的形式单一,方法不科学
一说起幼儿体育锻炼,大家最先联想到的就是滑溜溜板、玩游戏,将体育锻炼和活动游?/p>
的概念完全混淆,忽视了体育锻炼在幼儿身心发展中的积极意义,也存在盲目性、随意性。一
些幼儿园甚至将幼儿教育单纯地理解为带孩子,每天进行的教学活动除了讲解一些课程中的内
容以外,就是带幼儿滑溜溜板或者玩一些小游戏。此外,一些教师担心幼儿在体育锻炼中会?/p>
现安全问题,出于避险意识的考虑,故而减少了幼儿体育锻炼的时间和机会?/p>
3.
幼儿对体育运动的兴趣不浓?/p>
兴趣是行为产生的先决条件,体育运动是幼儿普遍感兴趣的活动,然而体育运动的技巧和
方法则需要教师或者家长引导教育才能完成。在日常生活中,幼儿除了在幼儿园教师的引导下
进行体育锻炼,在家里大多都是看动画片为主,长期观看电视让幼儿养成了久坐的习惯,致?/p>
其对体育锻炼和有氧运动缺乏兴趣,因而缺乏自觉意识?/p>
4.
锻炼场地有限,体育锻炼项目缺乏趣味?/p>