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编号

 

001 

课题

 

第一?/p>

  

元素周期?/p>

(

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1

课时

)

 

 

 

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?/p>

 

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知识

?/p>

 

技?/p>

 

初步掌握元素周期表的结构

 

 

过程

?/p>

 

方法

 

引导学生自主学习,认识元素周期表的结?/p>

 

 

情感

态度

与价

值观

 

通过化学史的学习,培养学生勇于创新的的品?/p>

 

 

教学重点

 

元素周期表的结构

 

教学难点

 

原子结构与元素周期表的位置相互推?/p>

 

教学方法

 

比较、归?/p>

 

教学媒体

 

多媒?/p>

 

教学内容

 

师生活动

 

修改建议

 

 

【引入课题?/p>

元素周期律使人们认识了杂乱无章的化学

元素之间相互联系和变化规律,

如何把这种规律具体地

表现出来呢?

 

【板书?/p>

一、元素周期表

 

【阅读思考?/p>

阅读教材

P4

?/p>

P5

页,思考周期表中周期和

族划分的依据是什么?

 

【小结、板书?/p>

 

同一周期?/p>

电子层数相同?/p>

原子序数递增的元素从左到

右为同一周期?/p>

 

同一族:最外层电子数相同,

原子序数逐渐增大的元?/p>

从上到下为同一族?/p>

 

【阅读思考?/p>

阅读教材

P4

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1

,思考周期表中有多少?/p>

期?每周期有多少种元素?

 

【概括总结?/p>

 

 

 

                         

1

周期,共

2

种元?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在原子中?/p>

 

原子序数

=

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子数

=

核电?/p>

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=

核外电子

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编号

 

001 

课题

 

第一?/p>

  

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1

课时

)

 

 

 

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知识

?/p>

 

技?/p>

 

初步掌握元素周期表的结构

 

 

过程

?/p>

 

方法

 

引导学生自主学习,认识元素周期表的结?/p>

 

 

情感

态度

与价

值观

 

通过化学史的学习,培养学生勇于创新的的品?/p>

 

 

教学重点

 

元素周期表的结构

 

教学难点

 

原子结构与元素周期表的位置相互推?/p>

 

教学方法

 

比较、归?/p>

 

教学媒体

 

多媒?/p>

 

教学内容

 

师生活动

 

修改建议

 

 

【引入课题?/p>

元素周期律使人们认识了杂乱无章的化学

元素之间相互联系和变化规律,

如何把这种规律具体地

表现出来呢?

 

【板书?/p>

一、元素周期表

 

【阅读思考?/p>

阅读教材

P4

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P5

页,思考周期表中周期和

族划分的依据是什么?

 

【小结、板书?/p>

 

同一周期?/p>

电子层数相同?/p>

原子序数递增的元素从左到

右为同一周期?/p>

 

同一族:最外层电子数相同,

原子序数逐渐增大的元?/p>

从上到下为同一族?/p>

 

【阅读思考?/p>

阅读教材

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1

,思考周期表中有多少?/p>

期?每周期有多少种元素?

 

【概括总结?/p>

 

 

 

                         

1

周期,共

2

种元?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在原子中?/p>

 

原子序数

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子数

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编号

 

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课题

 

第一?/p>

  

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1

课时

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知识

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技?/p>

 

初步掌握元素周期表的结构

 

 

过程

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方法

 

引导学生自主学习,认识元素周期表的结?/p>

 

 

情感

态度

与价

值观

 

通过化学史的学习,培养学生勇于创新的的品?/p>

 

 

教学重点

 

元素周期表的结构

 

教学难点

 

原子结构与元素周期表的位置相互推?/p>

 

教学方法

 

比较、归?/p>

 

教学媒体

 

多媒?/p>

 

教学内容

 

师生活动

 

修改建议

 

 

【引入课题?/p>

元素周期律使人们认识了杂乱无章的化学

元素之间相互联系和变化规律,

如何把这种规律具体地

表现出来呢?

 

【板书?/p>

一、元素周期表

 

【阅读思考?/p>

阅读教材

P4

?/p>

P5

页,思考周期表中周期和

族划分的依据是什么?

 

【小结、板书?/p>

 

同一周期?/p>

电子层数相同?/p>

原子序数递增的元素从左到

右为同一周期?/p>

 

同一族:最外层电子数相同,

原子序数逐渐增大的元?/p>

从上到下为同一族?/p>

 

【阅读思考?/p>

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P4

?/p>

1

,思考周期表中有多少?/p>

期?每周期有多少种元素?

 

【概括总结?/p>

 

 

 

                         

1

周期,共

2

种元?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在原子中?/p>

 

原子序数

=

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高一化学必修2全册精品教案(全集24课时) - 百度文库
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课题

 

第一?/p>

  

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课时

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?/p>

 

知识

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技?/p>

 

初步掌握元素周期表的结构

 

 

过程

?/p>

 

方法

 

引导学生自主学习,认识元素周期表的结?/p>

 

 

情感

态度

与价

值观

 

通过化学史的学习,培养学生勇于创新的的品?/p>

 

 

教学重点

 

元素周期表的结构

 

教学难点

 

原子结构与元素周期表的位置相互推?/p>

 

教学方法

 

比较、归?/p>

 

教学媒体

 

多媒?/p>

 

教学内容

 

师生活动

 

修改建议

 

 

【引入课题?/p>

元素周期律使人们认识了杂乱无章的化学

元素之间相互联系和变化规律,

如何把这种规律具体地

表现出来呢?

 

【板书?/p>

一、元素周期表

 

【阅读思考?/p>

阅读教材

P4

?/p>

P5

页,思考周期表中周期和

族划分的依据是什么?

 

【小结、板书?/p>

 

同一周期?/p>

电子层数相同?/p>

原子序数递增的元素从左到

右为同一周期?/p>

 

同一族:最外层电子数相同,

原子序数逐渐增大的元?/p>

从上到下为同一族?/p>

 

【阅读思考?/p>

阅读教材

P4

?/p>

1

,思考周期表中有多少?/p>

期?每周期有多少种元素?

 

【概括总结?/p>

 

 

 

                         

1

周期,共

2

种元?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在原子中?/p>

 

原子序数

=

?/p>

子数

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