高考语文扩展语句压缩语段知识点总结
扩展语句压缩语段知识点的能力层级?/p>
E
级。扩展语句重在扩充、丰富、应用,着?/p>
考查联想和想象等发散思维能力
;
压缩语段重在归纳提炼、抽取整合、概括浓缩,着重考查
归纳概括能力。二者都考查语言表达能力以及创新应用能力?/p>
①扩展语句考查逐渐弱化,仅
2012
年课标全国卷?/p>
2011
年天津卷?/p>
2010
年湖北、四
川卷考查,而压缩语段在高考中备受青睐?/p>
②扩展语句考查在结构层面扩展充?/p>
;
在内容层面增加容量,强化表达
;
在应用层面丰
盈形象,
直观生动?/p>
答题时都有字数限制?/p>
压缩语段有时考查概括语段的中心或提取关键?/p>
?/p>
(
短语
)
,如
2012
年重庆卷?/p>
2011
年福建卷
;
有时考查拟写一句话新闻、导语或短信息,
?/p>
2012
年浙江卷
;
有时考查根据材料给某一概念下定义,写一段某物的介绍文字,如
2012
年安徽、辽宁卷
;
有时则是概括主要内容或推导结论的几个方面,近三年有多套卷涉及?/p>
③考查综合性强?/p>
二者常与联想?/p>
想象和语言表达的简明?/p>
连贯?/p>
得体?/p>
准确?/p>
鲜明?/p>
生动相结合。扩展语句还与修辞手法、仿写相结合,压缩语段还与考查分析概括相结合。命
题容易出彩出新?/p>
④选材密切联系现实生活,凡社会民生、时事政策、热点焦点,多有反映?/p>
真题体验
1.[2012
课标全国?/p>
]
根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内
容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超?/p>
20
个字?/p>
(6
?/p>
)
材料:司马迁《史记》记载:黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。晋代王嘉在《拾遗记?/p>
中说:神农采峻岭之铜,以为器。如果这些史料可靠,则我们祖先大约在
5
000
年前就开?/p>
使用铜器了。但是,
考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器?/p>
因此?/p>
这些记载
还只能视为传说?/p>
早在传说中的远古时期?/p>
__
?/p>
__
。从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入?/p>
器时代,
但是
___
?/p>
__
?/p>
上个世纪
50
年代?/p>
考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不?/p>
青铜器。经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现?/p>
3
500
多年,这个时间大概是夏晚期。它
们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信,
__
?/p>
__
?/p>
答:?/p>
_______________________________________
?/p>
___________________________________________
?/p>
__________________________________________
[
答案
]
①我们的祖先就开始采掘铜矿,铸造铜器了
②这却一直没有得到考古发掘?/p>
证实
③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了
[
解析
]
本题考查扩展语句、语言表达连贯,属于续写补充型扩展。下段文字是对上?/p>
文字的转换与扩展?/p>
填空白时既要根据上段的内容,
又要结合下段横线前后的语境?/p>
前两?/p>
横线的内容可以放在一起看,原文表述,
远古时期?/p>
黄帝就已经采铜矿铸造铜器了?/p>
史料?/p>
有记载,
5
000
年前就已经开始使用铜器了,但迄今没有找到考古发掘的证据。所以根据这
些内容即可填出前两个空?/p>
最后一空是总结前面的话?/p>
前面是说已证实大概在夏晚期就有了
不少青铜器,说明至少这个时期人们开始使用铜器了,所以据此可以填出最后一句?/p>
2.[2012
浙江?/p>
]
使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞?/p>
法?/p>
(
不超?/p>
60
?/p>
)(4
?/p>
)
银杏树初冬疾风骤雨凋?/p>
答:
_______________________________________________________________________________