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北师大版《一个这样的老师》公开课教

案及课后反思优秀

 

 

 

 

 

 

 

《一个这样的老师》公开课教?/p>

1 

 

 

一、教学要求:

 

 

 

1

、理解课文内容?/p>

 

 

 

2

、了解怀特森老师独特的教育方法、思想,及其对?/p>

学的深远影响?/p>

 

 

 

3

、写出对怀特森老师的评价;

 

 

 

二、教学时间:一课时

 

 

 

三、教学过程:

 

 

 

(一)导入:

 

 

 

师:同学们从幼儿园开始就与老师接触,对老师应该?/p>

陌生,谁能说一说,你最喜欢什么样的老师?/p>

 

 

 

师:今天我们要学习的课文也是讲一位老师的,哪位?/p>

学愿意为我们读一读课题?(指名读)说一说你为什么强?/p>

这样两个字?

 

 

 

(二)学习课?/p>

1-10

自然段:

 

 

 

1

、自由读课文,考虑?/p>

A

、这样一个与众不同的老师?/p>

一开始上课就在同学平静的心里掀起了巨大的波澜,请同?/p>

们浏览课?/p>

1-10

自然段,说一说这局部写了一件什么事?/p>

 

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北师大版《一个这样的老师》公开课教

案及课后反思优秀

 

 

 

 

 

 

 

《一个这样的老师》公开课教?/p>

1 

 

 

一、教学要求:

 

 

 

1

、理解课文内容?/p>

 

 

 

2

、了解怀特森老师独特的教育方法、思想,及其对?/p>

学的深远影响?/p>

 

 

 

3

、写出对怀特森老师的评价;

 

 

 

二、教学时间:一课时

 

 

 

三、教学过程:

 

 

 

(一)导入:

 

 

 

师:同学们从幼儿园开始就与老师接触,对老师应该?/p>

陌生,谁能说一说,你最喜欢什么样的老师?/p>

 

 

 

师:今天我们要学习的课文也是讲一位老师的,哪位?/p>

学愿意为我们读一读课题?(指名读)说一说你为什么强?/p>

这样两个字?

 

 

 

(二)学习课?/p>

1-10

自然段:

 

 

 

1

、自由读课文,考虑?/p>

A

、这样一个与众不同的老师?/p>

一开始上课就在同学平静的心里掀起了巨大的波澜,请同?/p>

们浏览课?/p>

1-10

自然段,说一说这局部写了一件什么事?/p>

 

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《一个这样的老师》公开课教?/p>

1 

 

 

一、教学要求:

 

 

 

1

、理解课文内容?/p>

 

 

 

2

、了解怀特森老师独特的教育方法、思想,及其对?/p>

学的深远影响?/p>

 

 

 

3

、写出对怀特森老师的评价;

 

 

 

二、教学时间:一课时

 

 

 

三、教学过程:

 

 

 

(一)导入:

 

 

 

师:同学们从幼儿园开始就与老师接触,对老师应该?/p>

陌生,谁能说一说,你最喜欢什么样的老师?/p>

 

 

 

师:今天我们要学习的课文也是讲一位老师的,哪位?/p>

学愿意为我们读一读课题?(指名读)说一说你为什么强?/p>

这样两个字?

 

 

 

(二)学习课?/p>

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自然段:

 

 

 

1

、自由读课文,考虑?/p>

A

、这样一个与众不同的老师?/p>

一开始上课就在同学平静的心里掀起了巨大的波澜,请同?/p>

们浏览课?/p>

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自然段,说一说这局部写了一件什么事?/p>

 

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北师大版《一个这样的老师》公开课教案及课后反思优秀 - 百度文库
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北师大版《一个这样的老师》公开课教

案及课后反思优秀

 

 

 

 

 

 

 

《一个这样的老师》公开课教?/p>

1 

 

 

一、教学要求:

 

 

 

1

、理解课文内容?/p>

 

 

 

2

、了解怀特森老师独特的教育方法、思想,及其对?/p>

学的深远影响?/p>

 

 

 

3

、写出对怀特森老师的评价;

 

 

 

二、教学时间:一课时

 

 

 

三、教学过程:

 

 

 

(一)导入:

 

 

 

师:同学们从幼儿园开始就与老师接触,对老师应该?/p>

陌生,谁能说一说,你最喜欢什么样的老师?/p>

 

 

 

师:今天我们要学习的课文也是讲一位老师的,哪位?/p>

学愿意为我们读一读课题?(指名读)说一说你为什么强?/p>

这样两个字?

 

 

 

(二)学习课?/p>

1-10

自然段:

 

 

 

1

、自由读课文,考虑?/p>

A

、这样一个与众不同的老师?/p>

一开始上课就在同学平静的心里掀起了巨大的波澜,请同?/p>

们浏览课?/p>

1-10

自然段,说一说这局部写了一件什么事?/p>

 



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