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高中语文创新性实验教学实?/p>
课题?/p>
《漫话清高?/p>
课型:散文鉴赏课
执教:符书梅
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上课:师生问好?/p>
第一阶段:导学(师导,创设情境,导入新课,明确学习目标?/p>
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师:在中国浩浩五千年文明史的发展进程中,有许许多多为历史
的发展做出卓越贡献的人物?/p>
他们或舍身求法?/p>
或为民请命?/p>
或拼命硬干,
总之?/p>
这些人都为推动历史车轮的前进流了汗?/p>
流了血,甚至搭上了自己的性命,但他们无愧无悔,所以受
到后人的尊敬和称道。然而中国历史上也有另外一种人,他
们因能做事而不做事,自命清高,远离世俗而受到后世人?/p>
尊敬和称道,这是为什么呢?下面我们一起学习当代著名教
育家?/p>
学者金开诚的说理散文—?/p>
《漫话清高?/p>
(教师板书课
题、作者;课件显示课题、作者)
。了解什么是清高,清高在
古代的内涵,清高在现在的意义(课件出示学习目标)
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第二阶段:悟学,学生自学自悟?/p>
师:下面我们就来学习这篇课文。首先了解一下作者(大屏幕显
示作者照片,
接着显示另一幅照片和介绍文字?/p>
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金开诚,
男,
1932
年生,江苏无锡人。九三学杜中央副主席?/p>
1955
年北
京大学毕业,历任北京大学讲师、副教授、教授,校务委员
会副主任?/p>
1981
年入社?/p>
曾任九三学社第七届中央委员,
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八届中央常委,第九届中央副主席,中央宣传部长;第六届
全国政协委员,第七、八届全国政协常委。现任北京大学校
务委员会副主任、教授、博士生导师,中央社会主义学院副
院长,中华文化学院副院长,九三学社中央宣传部部长,第
九届全国政协常委?/p>
师:在课下预习的基础上,请同学们快速浏览课文,进一步熟?
课文内容,并完成大屏幕上的相关练习(课件出示两道填空
题)
:给加点的字注音,填空?/p>