《岳阳楼记》中考复习课教学设计
石家庄市无极县东丰庄学校
王山?/p>
一
课标分析
中考文言文考察学生对于重点实词虚词的掌握,
考课外文言文就是在
考试课内文言文,
关键是要把课内的文言文重点掌握好?/p>
同时要学?/p>
对于文言文句子的翻译原则与技巧?/p>
同时?/p>
也要提升自己对于文言?/p>
文本的理解与赏析?/p>
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教材分析
《岳阳楼记?/p>
一直是中考文言文篇目里面的重点?/p>
不管是从默写角度
还是课外文言文里面涉及到的重点,
《岳阳楼记》的重要性都是不?/p>
以忽略的,因此在九年级复习环节中应该加强巩固?/p>
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学情分析
根据之前的测试情况,可以发现学生对于《岳阳楼记》中的重点词?/p>
的书写掌握的还是不够牢固,比如“百?/p>
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新”的
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于作文以?/p>
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“属?/p>
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远山
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此外,学生对于比较简单的句子翻译
掌握的效果还是可以的?/p>
但是有些句子总是存在句子偏差?/p>
需要在?/p>
习的时候加强梳理分析?/p>
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教学目标?/p>
知识与技能:
1.
掌握课文文本常识,积累文学知识,提升文学素养?/p>
2.
记忆默写文章,掌握重点字音字形?/p>
3.
掌握重点实词虚词以及重点句子翻译?/p>