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第二单元

  

我们是班级的主人

 

4

、选举产生班委?/p>

 

课时

 

 2-2 

日期

 

 

教学目标

 

1

、知道班委会一般由民主选举产生,我们可以根据不同的情况选择合适的

选举方式?/p>

 

2

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知道班委的选举有一定的程序?/p>

我们要按照程序选择班委会成员,

同时?

要尊重同学们的选择,保障大家的权利?/p>

 

3

、知道班级建设不仅需要班委尽职尽责,更需要班级其他同学发扬主人翁

精神,大家共同合作,才能促进班级的良性发展?/p>

 

教学重点

 

1

、知道班委会一般由民主选举产生,并且有一定的选举程序?/p>

 

2

、培养学生的班级主人翁意识,认识到我们每个人都要参与班级事务,贡

献智慧,发挥特长,这样才能把班级建设得更好?/p>

 

教学难点

 

培养学生的班级主人翁意识,并且以实际行动投入的班级建设中去?/p>

 

教学准备

 

多媒体课件,课本插图,班委产生方式调查表等等?/p>

 

预习要求

 

1

、了解不同班级的班委产生方式,并完成相应的调查表?/p>

 

2

、为参加班级学习委员的竞选准备一份演讲材料?/p>

 

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4

、选举产生班委?/p>

 

课时

 

 2-2 

日期

 

 

教学目标

 

1

、知道班委会一般由民主选举产生,我们可以根据不同的情况选择合适的

选举方式?/p>

 

2

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知道班委的选举有一定的程序?/p>

我们要按照程序选择班委会成员,

同时?

要尊重同学们的选择,保障大家的权利?/p>

 

3

、知道班级建设不仅需要班委尽职尽责,更需要班级其他同学发扬主人翁

精神,大家共同合作,才能促进班级的良性发展?/p>

 

教学重点

 

1

、知道班委会一般由民主选举产生,并且有一定的选举程序?/p>

 

2

、培养学生的班级主人翁意识,认识到我们每个人都要参与班级事务,贡

献智慧,发挥特长,这样才能把班级建设得更好?/p>

 

教学难点

 

培养学生的班级主人翁意识,并且以实际行动投入的班级建设中去?/p>

 

教学准备

 

多媒体课件,课本插图,班委产生方式调查表等等?/p>

 

预习要求

 

1

、了解不同班级的班委产生方式,并完成相应的调查表?/p>

 

2

、为参加班级学习委员的竞选准备一份演讲材料?/p>

 

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、选举产生班委?/p>

 

课时

 

 2-2 

日期

 

 

教学目标

 

1

、知道班委会一般由民主选举产生,我们可以根据不同的情况选择合适的

选举方式?/p>

 

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知道班委的选举有一定的程序?/p>

我们要按照程序选择班委会成员,

同时?

要尊重同学们的选择,保障大家的权利?/p>

 

3

、知道班级建设不仅需要班委尽职尽责,更需要班级其他同学发扬主人翁

精神,大家共同合作,才能促进班级的良性发展?/p>

 

教学重点

 

1

、知道班委会一般由民主选举产生,并且有一定的选举程序?/p>

 

2

、培养学生的班级主人翁意识,认识到我们每个人都要参与班级事务,贡

献智慧,发挥特长,这样才能把班级建设得更好?/p>

 

教学难点

 

培养学生的班级主人翁意识,并且以实际行动投入的班级建设中去?/p>

 

教学准备

 

多媒体课件,课本插图,班委产生方式调查表等等?/p>

 

预习要求

 

1

、了解不同班级的班委产生方式,并完成相应的调查表?/p>

 

2

、为参加班级学习委员的竞选准备一份演讲材料?/p>

 

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部编版五年级上册道德与法?、选举产生班委?第二课时教案 - 百度文库
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、选举产生班委?/p>

 

课时

 

 2-2 

日期

 

 

教学目标

 

1

、知道班委会一般由民主选举产生,我们可以根据不同的情况选择合适的

选举方式?/p>

 

2

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知道班委的选举有一定的程序?/p>

我们要按照程序选择班委会成员,

同时?

要尊重同学们的选择,保障大家的权利?/p>

 

3

、知道班级建设不仅需要班委尽职尽责,更需要班级其他同学发扬主人翁

精神,大家共同合作,才能促进班级的良性发展?/p>

 

教学重点

 

1

、知道班委会一般由民主选举产生,并且有一定的选举程序?/p>

 

2

、培养学生的班级主人翁意识,认识到我们每个人都要参与班级事务,贡

献智慧,发挥特长,这样才能把班级建设得更好?/p>

 

教学难点

 

培养学生的班级主人翁意识,并且以实际行动投入的班级建设中去?/p>

 

教学准备

 

多媒体课件,课本插图,班委产生方式调查表等等?/p>

 

预习要求

 

1

、了解不同班级的班委产生方式,并完成相应的调查表?/p>

 

2

、为参加班级学习委员的竞选准备一份演讲材料?/p>

 

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