人教版一年级数学上册
(
第一?/p>
)
教学计划
一、班级基本情况分?/p>
这学期,任一年级数学课程。本班共?/p>
24
?/p>
,
其中男生?/p>
11
人,女生
?/p>
13
人。虽然大部分学生入学前,接受过学前教育,但学生的基础参差?/p>
齐,特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯?/p>
行为习惯养成不好。刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但
他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以这一学期
以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作
重心?/p>
二、全册教材分?/p>
这一册教材包括下面一些内容:准备课,位置?/p>
1~5
的认识和加减法,
认识图形(一?/p>
?/p>
6~10
的认识和加减法,
11~20
各数的认识,数学乐园,认
识钟表,
20
以内进位加法,总复习。认数和计算,比较多少、认识立体图
形,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发
展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信
心?/p>
三、全册教学目?/p>
1
、熟练地数出数量?/p>
20
以内的物体的个数,会区分几个和第几个?/p>
掌握数的顺序和大小,掌握
10
以内各数的组成,会读?/p>
0-20
各数?/p>
2
、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法
和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和
10
以内的减法?/p>
3
、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题?/p>
4
、认识符?/p>
"=
、>、<
"
,会使用这些符号表示数的大小?/p>
5
、直观认识长方体、正方体、圆柱、球?/p>
6
、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置?/p>
7
、初步认识钟表,会认识整时?/p>
8
?/p>
体会学习数学的乐趣,
提高学习数学的兴趣,
建立学好数学的信心?/p>
9
、养成认真作业,书写整洁的良好习惯?/p>
10
、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系?/p>