毕业典礼教室发言稿梁启超毕业典礼演讲
证之古史
,
君子每与小人对待
,
学善则为君子
,
学不善则为小?/p>
.
君子小人?/p>
?/p>
,
似无定衡
.
顾习尚沿传类以君子为人格之标?/p>
.
望治?/p>
,
每以人人有士君子之心相勖
.
《论语?/p>
云:
君子人与君子人也
,
明乎君子品高
,
未易几及?/p>
.
英美教育精神
,
以养成国民之人格为宗?/p>
.
国家犹机器也
,
国民犹轮轴也
.
转移盘旋
,
端在国民
,
必使人人得发展其本能
,
人人得勉为劲德尔?/p>
,
即我国所谓君子?/p>
.
莽莽神州
,
需用君子人
,
於今益极
,
本英美教育大意而更张之
.
国民之人?/p>
,
?/p>
駸日上乎
.
君子之义
,
既鲜确诂
,
欲得其具体的条件
,
亦非易言
.
《鲁论》所?/p>
,
多圣贤学
养之?/p>
,
君子立品之方
,
连篇累牍势难胪举
.
周易六十四卦
,
言君子者凡五十?/p>
.
乾坤二卦所云尤为提要钧?/p>
.
乾象曰:天行?/p>
,
君子以自强不?/p>
.
坤象曰:地势?/p>
,
君子以厚德载?/p>
.
推本乎此
,
君子之条件庶几近之矣
.
乾象言
,
君子自励犹天之运行不?/p>
,
不得
有一暴十寒之?/p>
.
才智如董?/p>
,
犹云勉强学问
.
《中庸》亦?/p>
,
或勉强而行?/p>
.
人非上圣
,
其求学之?/p>
,
非勉强不得入於自?/p>
.
且学者立?/p>
,
尤须坚忍强毅
,
?/p>
遇颠沛流?/p>
,
不屈不挠
,
若或见利而进
,
知难而退
,
非大有为者之?/p>
,
何足取焉?人
之生?/p>
,
犹舟之航於海
.
顺风逆风
,
因时而异
,
如必风顺而后扬帆
,
登岸无日?/p>
.
且夫自胜则为?/p>
,
乍见
孺子入水
,
急欲援手
,
情之真也
.
继而思之
,
往援则己危
,
趋而避?/p>
,
私欲之念?/p>
,
不克自胜故也
.
孔子曰:克己
复礼为仁
.
王阳明曰:治山中贼易
,
治心中贼?/p>
.
古来忠臣孝子愤时忧国奋不欲生
,
然或
念及妻儿
,
辄有难于一死不能自克?/p>
.
若能摈私欲尚果毅
,
自强不息
,
则自励之功与天同?/p>
,
犹英之劲德尔?/p>
,
见义
勇为
,
不避艰险
,
非吾辈所谓君子其人哉
.
纵观四万万同?/p>
,
得安居乐?/p>
,
教养其子
若弟者几何人?读书子弟能得良师益友之薰陶者几何人?清华学?/p>
,
荟中西之?