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《高级语言程序设计

II

》大作业任务?/p>

 

一、目?/p>

 

 

 

(1)

掌握面向对象程序设计的思想,能够使用面向对象程序设计思想解决实际问题?/p>

  

 

 

(2)

独立完成程序设计和编码,能够灵活运用各种调试命令修改源程序中可能出现的错

误,并能根据问题进行学习、拓广、深化;

 

(3)

学会科学地撰写总结报告,加深对所学知识的理解和掌握,答辩中考察学生的技能,

并培养学生的表达和思辨能力?/p>

 

 

二、要?/p>

 

 

 

(1)

每个学生选择感兴趣的题目,在课外完成查找资料、选题、拟大纲、研究写作等?/p>

环节;每一环节完成后,及时与任课教师沟通,确定解决问题的方案;

 

 

 

(2)

体现面向对象程序设计语言的特?/p>

,

使用类与对象、封装、继承、多态等关键技术;

 

 

 

(3)

程序结构良好,没有明显错误?/p>

 

 

三、参考题?/p>

 

?/p>

 

个人通信录管理系?/p>

 

内容描述

:个人通信录记录了同学(包含一起上学的学校名称)、同事(包含共事的单位名

称)、朋友(包含认识的地点)、亲戚(包含称呼)等与本人有关人员的数据集?/p>

 

要求

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?/p>

1

)提供录入个人信息、修改个人信息(姓名和出生日期除外)、删除个人信息等编辑?/p>

?/p>

 

?/p>

2

)提供按姓名查询个人信息的功?/p>

 

?/p>

3

)提供查找在

5

天之内过生日的人员的信息,以便发出祝贺电话或

 

E_mail 

 

?/p>

4

)按照姓名或出生日期排序,显示输?/p>

 

?/p>

5

)统计在给定月份出生的人数,并显示输?/p>

 

?/p>

6

)能列出全体人员的姓名、出生日期、电话和

email

地址

 

?/p>

7

)能分别列出同学、同事、朋友、亲戚的所有信?/p>

 

?/p>

8

)用菜单形式提供程序的各种功能的选择

 

提示

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?/p>

1

)将同学、同事、朋友和亲戚的信息分别存入通信录文?/p>

 

AddressBook1.txt 

?/p>

Address

Book2.txt

?/p>

AddressBook3.txt

?/p>

AddressBook4.txt

中。文件中除了包含每人的姓名、出?/p>

日期、电话和

 

Email

地址等信息外,对同学还要包含一起上学的学校名称,对同事还要?/p>

含共事的单位名称?/p>

对朋友还要包含认识的地点?/p>

对亲戚包含称呼?/p>

其中姓名用汉语拼音或

英文表示?/p>

 

?/p>

2

)在查出?/p>

5

天内过生日的人员信息中,要包括该日期是星期几的信息。例如:

3

?/p>

21

日(星期四)

 

哥哥:张晓阳

 

Tel: 

39380285, 

Email:zxy@163.com 

?/p>

3

?/p>

能够自动生成祝贺生日的电子邮件的文本文件?/p>

文件由被祝贺人姓名和祝贺词等组成?/p>

其内容为?/p>

 

     

被祝贺人姓名

: 

            

祝生日快乐,健康幸福?/p>

 

                                     

祝贺人姓?/p>

 

?/p>

 

自选题?/p>

 

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1

)银行账户管理系?/p>

 

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《高级语言程序设计

II

》大作业任务?/p>

 

一、目?/p>

 

 

 

(1)

掌握面向对象程序设计的思想,能够使用面向对象程序设计思想解决实际问题?/p>

  

 

 

(2)

独立完成程序设计和编码,能够灵活运用各种调试命令修改源程序中可能出现的错

误,并能根据问题进行学习、拓广、深化;

 

(3)

学会科学地撰写总结报告,加深对所学知识的理解和掌握,答辩中考察学生的技能,

并培养学生的表达和思辨能力?/p>

 

 

二、要?/p>

 

 

 

(1)

每个学生选择感兴趣的题目,在课外完成查找资料、选题、拟大纲、研究写作等?/p>

环节;每一环节完成后,及时与任课教师沟通,确定解决问题的方案;

 

 

 

(2)

体现面向对象程序设计语言的特?/p>

,

使用类与对象、封装、继承、多态等关键技术;

 

 

 

(3)

程序结构良好,没有明显错误?/p>

 

 

三、参考题?/p>

 

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个人通信录管理系?/p>

 

内容描述

:个人通信录记录了同学(包含一起上学的学校名称)、同事(包含共事的单位名

称)、朋友(包含认识的地点)、亲戚(包含称呼)等与本人有关人员的数据集?/p>

 

要求

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1

)提供录入个人信息、修改个人信息(姓名和出生日期除外)、删除个人信息等编辑?/p>

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2

)提供按姓名查询个人信息的功?/p>

 

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3

)提供查找在

5

天之内过生日的人员的信息,以便发出祝贺电话或

 

E_mail 

 

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4

)按照姓名或出生日期排序,显示输?/p>

 

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5

)统计在给定月份出生的人数,并显示输?/p>

 

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6

)能列出全体人员的姓名、出生日期、电话和

email

地址

 

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7

)能分别列出同学、同事、朋友、亲戚的所有信?/p>

 

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8

)用菜单形式提供程序的各种功能的选择

 

提示

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1

)将同学、同事、朋友和亲戚的信息分别存入通信录文?/p>

 

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中。文件中除了包含每人的姓名、出?/p>

日期、电话和

 

Email

地址等信息外,对同学还要包含一起上学的学校名称,对同事还要?/p>

含共事的单位名称?/p>

对朋友还要包含认识的地点?/p>

对亲戚包含称呼?/p>

其中姓名用汉语拼音或

英文表示?/p>

 

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2

)在查出?/p>

5

天内过生日的人员信息中,要包括该日期是星期几的信息。例如:

3

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21

日(星期四)

 

哥哥:张晓阳

 

Tel: 

39380285, 

Email:zxy@163.com 

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3

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能够自动生成祝贺生日的电子邮件的文本文件?/p>

文件由被祝贺人姓名和祝贺词等组成?/p>

其内容为?/p>

 

     

被祝贺人姓名

: 

            

祝生日快乐,健康幸福?/p>

 

                                     

祝贺人姓?/p>

 

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自选题?/p>

 

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1

)银行账户管理系?/p>

 

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》大作业任务?/p>

 

一、目?/p>

 

 

 

(1)

掌握面向对象程序设计的思想,能够使用面向对象程序设计思想解决实际问题?/p>

  

 

 

(2)

独立完成程序设计和编码,能够灵活运用各种调试命令修改源程序中可能出现的错

误,并能根据问题进行学习、拓广、深化;

 

(3)

学会科学地撰写总结报告,加深对所学知识的理解和掌握,答辩中考察学生的技能,

并培养学生的表达和思辨能力?/p>

 

 

二、要?/p>

 

 

 

(1)

每个学生选择感兴趣的题目,在课外完成查找资料、选题、拟大纲、研究写作等?/p>

环节;每一环节完成后,及时与任课教师沟通,确定解决问题的方案;

 

 

 

(2)

体现面向对象程序设计语言的特?/p>

,

使用类与对象、封装、继承、多态等关键技术;

 

 

 

(3)

程序结构良好,没有明显错误?/p>

 

 

三、参考题?/p>

 

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个人通信录管理系?/p>

 

内容描述

:个人通信录记录了同学(包含一起上学的学校名称)、同事(包含共事的单位名

称)、朋友(包含认识的地点)、亲戚(包含称呼)等与本人有关人员的数据集?/p>

 

要求

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1

)提供录入个人信息、修改个人信息(姓名和出生日期除外)、删除个人信息等编辑?/p>

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2

)提供按姓名查询个人信息的功?/p>

 

?/p>

3

)提供查找在

5

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E_mail 

 

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4

)按照姓名或出生日期排序,显示输?/p>

 

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5

)统计在给定月份出生的人数,并显示输?/p>

 

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6

)能列出全体人员的姓名、出生日期、电话和

email

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7

)能分别列出同学、同事、朋友、亲戚的所有信?/p>

 

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8

)用菜单形式提供程序的各种功能的选择

 

提示

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1

)将同学、同事、朋友和亲戚的信息分别存入通信录文?/p>

 

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中。文件中除了包含每人的姓名、出?/p>

日期、电话和

 

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地址等信息外,对同学还要包含一起上学的学校名称,对同事还要?/p>

含共事的单位名称?/p>

对朋友还要包含认识的地点?/p>

对亲戚包含称呼?/p>

其中姓名用汉语拼音或

英文表示?/p>

 

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2

)在查出?/p>

5

天内过生日的人员信息中,要包括该日期是星期几的信息。例如:

3

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21

日(星期四)

 

哥哥:张晓阳

 

Tel: 

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3

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能够自动生成祝贺生日的电子邮件的文本文件?/p>

文件由被祝贺人姓名和祝贺词等组成?/p>

其内容为?/p>

 

     

被祝贺人姓名

: 

            

祝生日快乐,健康幸福?/p>

 

                                     

祝贺人姓?/p>

 

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自选题?/p>

 

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高级语言程序设计II大作?-任务?2010? - 百度文库
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《高级语言程序设计

II

》大作业任务?/p>

 

一、目?/p>

 

 

 

(1)

掌握面向对象程序设计的思想,能够使用面向对象程序设计思想解决实际问题?/p>

  

 

 

(2)

独立完成程序设计和编码,能够灵活运用各种调试命令修改源程序中可能出现的错

误,并能根据问题进行学习、拓广、深化;

 

(3)

学会科学地撰写总结报告,加深对所学知识的理解和掌握,答辩中考察学生的技能,

并培养学生的表达和思辨能力?/p>

 

 

二、要?/p>

 

 

 

(1)

每个学生选择感兴趣的题目,在课外完成查找资料、选题、拟大纲、研究写作等?/p>

环节;每一环节完成后,及时与任课教师沟通,确定解决问题的方案;

 

 

 

(2)

体现面向对象程序设计语言的特?/p>

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使用类与对象、封装、继承、多态等关键技术;

 

 

 

(3)

程序结构良好,没有明显错误?/p>

 

 

三、参考题?/p>

 

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个人通信录管理系?/p>

 

内容描述

:个人通信录记录了同学(包含一起上学的学校名称)、同事(包含共事的单位名

称)、朋友(包含认识的地点)、亲戚(包含称呼)等与本人有关人员的数据集?/p>

 

要求

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)提供录入个人信息、修改个人信息(姓名和出生日期除外)、删除个人信息等编辑?/p>

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2

)提供按姓名查询个人信息的功?/p>

 

?/p>

3

)提供查找在

5

天之内过生日的人员的信息,以便发出祝贺电话或

 

E_mail 

 

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4

)按照姓名或出生日期排序,显示输?/p>

 

?/p>

5

)统计在给定月份出生的人数,并显示输?/p>

 

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6

)能列出全体人员的姓名、出生日期、电话和

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7

)能分别列出同学、同事、朋友、亲戚的所有信?/p>

 

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8

)用菜单形式提供程序的各种功能的选择

 

提示

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1

)将同学、同事、朋友和亲戚的信息分别存入通信录文?/p>

 

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AddressBook3.txt

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中。文件中除了包含每人的姓名、出?/p>

日期、电话和

 

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地址等信息外,对同学还要包含一起上学的学校名称,对同事还要?/p>

含共事的单位名称?/p>

对朋友还要包含认识的地点?/p>

对亲戚包含称呼?/p>

其中姓名用汉语拼音或

英文表示?/p>

 

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)在查出?/p>

5

天内过生日的人员信息中,要包括该日期是星期几的信息。例如:

3

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21

日(星期四)

 

哥哥:张晓阳

 

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39380285, 

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3

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能够自动生成祝贺生日的电子邮件的文本文件?/p>

文件由被祝贺人姓名和祝贺词等组成?/p>

其内容为?/p>

 

     

被祝贺人姓名

: 

            

祝生日快乐,健康幸福?/p>

 

                                     

祝贺人姓?/p>

 

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