三年级语文期中试卷分析报å‘?/p>
“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程ç›?/p>
标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教
学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生çš?/p>
发展ã€?/p>
”从《课标》所提出的这个要求来看,试卷基本符合
命题原则,既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解ã€?/p>
运用知识的能力。从分数安排上看,基础部分å�?/p>
70
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;
阅读
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20
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;
写话å�?/p>
10
分。个人认为阅读和写话所占比例大ï¼?/p>
若能适当调整会更利于全面考查学生的语文学习情况。平å�?/p>
分考试成绩一般,还需努力ã€?/p>
(
一
)
基础知识
基础知识部分共有六大题,其中得分率最高的是第一ã€?/p>
二大题根据正确的读音填空。由此看出基础知识
(
字词、读
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)
的掌握情况较为理想。存在主要问题及分析如下ï¼?/p>
1.
基础知识仍需进一步夯实,按原文填空部分,学生ä¸?/p>
会变通,出现失分,如关联词使用学生不知道句子的关系,
失分较多ã€?/p>
2.
对要求背诵的内容要给予足够重视ã€?/p>
(
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)
阅读
平时训练的形式不够多样,学生见识得太少ã€?/p>
(
�/p>
)
写话
本次写话得分率不理想,有一部分学生没有看懂题意ï¼?