《中国山水画的意境》教?/p>
一、教材分析:
追求意境的表现是中国传统教学思想的重要组成部分,
是中国画的重?/p>
特征之一。山水画中高山大川的雄浑厚重,小桥流水的清秀恬淡;山?/p>
云雾缭绕,小路曲折婉蜒;楼台耸立,船帆点点……让我的感受到画?/p>
对故土,对大自然的那份。那份痴性,带给我们充满情趣的,有独特意
境的美丽享受。意境是山水画的灵魂?/p>
对意境的创造是山水画家毕生?/p>
求的艺术境界?/p>
本课的设置,
旨在引导学生从认识山水画所表现的意境的美入手,
感受
山水画独特的艺术美感?/p>
了解画家是怎样通过笔墨的运用?/p>
构图的安排?/p>
虚实的处理来实现对意境的营造的。对于山水画的学习,力求改变过去
过于注重技巧,过于强调皴法而无暇顾及在画中表现意境的现象?/p>
让学
生对中国画的精神与特点有一整体的了解,从品味意境、享受意境,?/p>
用笔墨大胆、自由地表现意境?/p>
1
、教学目?/p>
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1
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、情感目标:本课注重培养学生对中国山水画的分析、理解,了解
山水画的成就及有关画家,使学生热爱中国传统绘画,
感受自然与艺?/p>
的丰富多彩,从而更加热爱大自然、热爱生活、热爱我们伟大的祖国?/p>
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2
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、认知目标:①欣赏中国山水画作品,感受历代画家是如何用山?/p>
之景抒画家之情的?/p>
是如何在丰富多彩的自然美中表达中国人的自然观
和审美观的?/p>
②分析山水画作品中意境中表现,初步理解对意境营造是
画家追求的艺术境界,是山水画的灵魂?/p>