新客立减

 

幼儿小班《认识颜色》教学设?/p>

 

教师

    

付红?/p>

 

 

活动目标?/p>

 

    1.

引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色,感受色彩的美?/p>

 

2.

巩固涂色的方法,使幼儿运用恰当的颜色涂染?/p>

 

3.

培养幼儿涂色的兴趣,使幼儿养成作业认真细致的良好习惯?/p>

 

4.

学习对相同颜色归类?/p>

 

活动准备?/p>

 

1.

 

红、黄、蓝、绿积木若干?/p>

 

2.

 

电脑图片若干?/p>

 

3.

 

须涂色的简笔画图片若干?/p>

 

活动过程?/p>

 

(一?/p>

 

去宝宝家

 

1.

今天老师带小朋友们去蔬菜?/p>

水果宝宝家转转好吗?大家要有

礼貌,看见宝宝们要问好,给你吃的要说谢谢,走时要说再见?/p>

 

2.

老师从篮子里取出各类蔬菜、水果宝宝教幼儿认识并辨别颜

色?/p>

 

3.

幼儿领到礼物时,教师提问?/p>

“你领取到的是什么宝宝?是什

么颜色??/p>

 

4.

出示电脑图片,引导幼儿进一步巩固复习?/p>

 

(二)认识颜色(分发积木?/p>

 

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幼儿小班《认识颜色》教学设?/p>

 

教师

    

付红?/p>

 

 

活动目标?/p>

 

    1.

引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色,感受色彩的美?/p>

 

2.

巩固涂色的方法,使幼儿运用恰当的颜色涂染?/p>

 

3.

培养幼儿涂色的兴趣,使幼儿养成作业认真细致的良好习惯?/p>

 

4.

学习对相同颜色归类?/p>

 

活动准备?/p>

 

1.

 

红、黄、蓝、绿积木若干?/p>

 

2.

 

电脑图片若干?/p>

 

3.

 

须涂色的简笔画图片若干?/p>

 

活动过程?/p>

 

(一?/p>

 

去宝宝家

 

1.

今天老师带小朋友们去蔬菜?/p>

水果宝宝家转转好吗?大家要有

礼貌,看见宝宝们要问好,给你吃的要说谢谢,走时要说再见?/p>

 

2.

老师从篮子里取出各类蔬菜、水果宝宝教幼儿认识并辨别颜

色?/p>

 

3.

幼儿领到礼物时,教师提问?/p>

“你领取到的是什么宝宝?是什

么颜色??/p>

 

4.

出示电脑图片,引导幼儿进一步巩固复习?/p>

 

(二)认识颜色(分发积木?/p>

 

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教师

    

付红?/p>

 

 

活动目标?/p>

 

    1.

引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色,感受色彩的美?/p>

 

2.

巩固涂色的方法,使幼儿运用恰当的颜色涂染?/p>

 

3.

培养幼儿涂色的兴趣,使幼儿养成作业认真细致的良好习惯?/p>

 

4.

学习对相同颜色归类?/p>

 

活动准备?/p>

 

1.

 

红、黄、蓝、绿积木若干?/p>

 

2.

 

电脑图片若干?/p>

 

3.

 

须涂色的简笔画图片若干?/p>

 

活动过程?/p>

 

(一?/p>

 

去宝宝家

 

1.

今天老师带小朋友们去蔬菜?/p>

水果宝宝家转转好吗?大家要有

礼貌,看见宝宝们要问好,给你吃的要说谢谢,走时要说再见?/p>

 

2.

老师从篮子里取出各类蔬菜、水果宝宝教幼儿认识并辨别颜

色?/p>

 

3.

幼儿领到礼物时,教师提问?/p>

“你领取到的是什么宝宝?是什

么颜色??/p>

 

4.

出示电脑图片,引导幼儿进一步巩固复习?/p>

 

(二)认识颜色(分发积木?/p>

 

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幼儿小班认识颜色教学设计 - 百度文库
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幼儿小班《认识颜色》教学设?/p>

 

教师

    

付红?/p>

 

 

活动目标?/p>

 

    1.

引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色,感受色彩的美?/p>

 

2.

巩固涂色的方法,使幼儿运用恰当的颜色涂染?/p>

 

3.

培养幼儿涂色的兴趣,使幼儿养成作业认真细致的良好习惯?/p>

 

4.

学习对相同颜色归类?/p>

 

活动准备?/p>

 

1.

 

红、黄、蓝、绿积木若干?/p>

 

2.

 

电脑图片若干?/p>

 

3.

 

须涂色的简笔画图片若干?/p>

 

活动过程?/p>

 

(一?/p>

 

去宝宝家

 

1.

今天老师带小朋友们去蔬菜?/p>

水果宝宝家转转好吗?大家要有

礼貌,看见宝宝们要问好,给你吃的要说谢谢,走时要说再见?/p>

 

2.

老师从篮子里取出各类蔬菜、水果宝宝教幼儿认识并辨别颜

色?/p>

 

3.

幼儿领到礼物时,教师提问?/p>

“你领取到的是什么宝宝?是什

么颜色??/p>

 

4.

出示电脑图片,引导幼儿进一步巩固复习?/p>

 

(二)认识颜色(分发积木?/p>

 



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