《青铜葵花》教学设?/p>
教学目标
1.
通过对小说主要内容及感人故事?/p>
讲述,培养学生的语言表达能力,领会作品表现“爱战胜?/p>
难”的主题?/p>
2.
引导学生学会抓住细节描写,品读小
说语言,感受人物形象的方法?/p>
3.
培养学生的阅读习惯和阅读兴趣,激发学生对曹文?/p>
纯美系列小说的阅读热情?/p>
教学重点
引导学生学会抓住细节描写,品读小说语言,感受人?/p>
形象的方法?/p>
教学难点
品读小说重点片段,感受苦难中的大爱,领会“爱战胜
苦难”的主题?/p>
设计理念
《语文课程标准》指出“阅读是学生个性化的行为?/p>
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教学中,我结合学生实际情况,让学生自主阅读,画出相关
语句并做批注,培养学生的读书习惯。在品读的过程中,让
学生借助小说中具体的语言创设情境,体验情境,也来做一