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2018

学校卫生工作总结

 

 

 

                XX

年学校卫生工作总结

   

 

健康促进学校的特色工作总结

  

 

我们瓦市教育局在创建健康促进学校工作中,认真组织各校系统地

学习了健康促进学校的标准?/p>

逐条地进行落实,

要求各校树立“健?/p>

第一”的思想?/p>

并要求各校在此项工作中要有自己学校的特色?/p>

经过

多次的检查验收,我们发现瓦市进步小学和老虎屯中心小学成绩突

出,特此申报第三批健康促进学校?/p>

   

 

瓦市进步小学地理位置处在城乡结合处,

学校根据此特点,

确定“爱

我家乡?/p>

亲近自然”为学校的特色,

学校积极倡导健康源于对自然的

亲近、健康源于对自然的依赖,只有紧紧地和绿色相伴,才能使生命

之树常绿的观点,

充分利用学校的地域优势,

大力倡导亲近自然的健

康主题。每天春天搞一次春游,观赏大自然的美丽景色。每到秋天搞

一次登高,

领略秋高气爽的自然风光和遍地金黄的丰收景色?/p>

学校?/p>

泛地征集学生亲手采集的自然标本,做成标本盒、植物粘贴画等。让

学生亲近自然?/p>

把大自然的丰富资源带进课堂?/p>

培养学生从小就养?/p>

亲近自然?/p>

热爱自然和保护环境的良好意识?/p>

利用假期让学生到家乡

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学校卫生工作总结

 

 

 

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年学校卫生工作总结

   

 

健康促进学校的特色工作总结

  

 

我们瓦市教育局在创建健康促进学校工作中,认真组织各校系统地

学习了健康促进学校的标准?/p>

逐条地进行落实,

要求各校树立“健?/p>

第一”的思想?/p>

并要求各校在此项工作中要有自己学校的特色?/p>

经过

多次的检查验收,我们发现瓦市进步小学和老虎屯中心小学成绩突

出,特此申报第三批健康促进学校?/p>

   

 

瓦市进步小学地理位置处在城乡结合处,

学校根据此特点,

确定“爱

我家乡?/p>

亲近自然”为学校的特色,

学校积极倡导健康源于对自然的

亲近、健康源于对自然的依赖,只有紧紧地和绿色相伴,才能使生命

之树常绿的观点,

充分利用学校的地域优势,

大力倡导亲近自然的健

康主题。每天春天搞一次春游,观赏大自然的美丽景色。每到秋天搞

一次登高,

领略秋高气爽的自然风光和遍地金黄的丰收景色?/p>

学校?/p>

泛地征集学生亲手采集的自然标本,做成标本盒、植物粘贴画等。让

学生亲近自然?/p>

把大自然的丰富资源带进课堂?/p>

培养学生从小就养?/p>

亲近自然?/p>

热爱自然和保护环境的良好意识?/p>

利用假期让学生到家乡

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年学校卫生工作总结

   

 

健康促进学校的特色工作总结

  

 

我们瓦市教育局在创建健康促进学校工作中,认真组织各校系统地

学习了健康促进学校的标准?/p>

逐条地进行落实,

要求各校树立“健?/p>

第一”的思想?/p>

并要求各校在此项工作中要有自己学校的特色?/p>

经过

多次的检查验收,我们发现瓦市进步小学和老虎屯中心小学成绩突

出,特此申报第三批健康促进学校?/p>

   

 

瓦市进步小学地理位置处在城乡结合处,

学校根据此特点,

确定“爱

我家乡?/p>

亲近自然”为学校的特色,

学校积极倡导健康源于对自然的

亲近、健康源于对自然的依赖,只有紧紧地和绿色相伴,才能使生命

之树常绿的观点,

充分利用学校的地域优势,

大力倡导亲近自然的健

康主题。每天春天搞一次春游,观赏大自然的美丽景色。每到秋天搞

一次登高,

领略秋高气爽的自然风光和遍地金黄的丰收景色?/p>

学校?/p>

泛地征集学生亲手采集的自然标本,做成标本盒、植物粘贴画等。让

学生亲近自然?/p>

把大自然的丰富资源带进课堂?/p>

培养学生从小就养?/p>

亲近自然?/p>

热爱自然和保护环境的良好意识?/p>

利用假期让学生到家乡

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2018学校卫生工作总结 - 百度文库
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年学校卫生工作总结

   

 

健康促进学校的特色工作总结

  

 

我们瓦市教育局在创建健康促进学校工作中,认真组织各校系统地

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要求各校树立“健?/p>

第一”的思想?/p>

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出,特此申报第三批健康促进学校?/p>

   

 

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学校根据此特点,

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学校积极倡导健康源于对自然的

亲近、健康源于对自然的依赖,只有紧紧地和绿色相伴,才能使生命

之树常绿的观点,

充分利用学校的地域优势,

大力倡导亲近自然的健

康主题。每天春天搞一次春游,观赏大自然的美丽景色。每到秋天搞

一次登高,

领略秋高气爽的自然风光和遍地金黄的丰收景色?/p>

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学生亲近自然?/p>

把大自然的丰富资源带进课堂?/p>

培养学生从小就养?/p>

亲近自然?/p>

热爱自然和保护环境的良好意识?/p>

利用假期让学生到家乡



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