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2018

年春期四年级学生心理健康教育课程教案

 

          

单位:中峰小?/p>

 

姓名:罗逃云

 

我是什么样的人

 

教育目标?/p>

 

 

1

、了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法?/p>

  

 

2

、了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法?/p>

  

 

一?/p>

 

课题导入。教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是

怎样的一个人呢?自己有哪些优点和缺点呢?你们想不想了解自己是

个什么样的人?我们通过这节课的学习,让大家了解自己,认识自我?/p>

  

 

二、授新课

  

 

教师念一遍课文,然后请学生念一遍。最后教师讲解课文?/p>

  

 

教师:世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点,不能

过高评价自己,要勇于正视自己的缺点和不足;也不能过低评价自己?/p>

不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的优点和长处。只有了

解自己,才能正确评价自己?/p>

  

 

三?/p>

 

堂活?/p>

  

 

a) 

议一?/p>

  

 

教师在黑板上写了三个问题?/p>

  

 

i. 

兰兰怎样了解自己的长相?

  

 

ii. 

明明有什么优点和缺点?/p>

  

 

iii. 

你打算怎样认识自己?/p>

  

 

教师:请同学们分组讨论这三个问题,然后各组选派一位同学在

全班发言?/p>

  

 

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2018

年春期四年级学生心理健康教育课程教案

 

          

单位:中峰小?/p>

 

姓名:罗逃云

 

我是什么样的人

 

教育目标?/p>

 

 

1

、了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法?/p>

  

 

2

、了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法?/p>

  

 

一?/p>

 

课题导入。教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是

怎样的一个人呢?自己有哪些优点和缺点呢?你们想不想了解自己是

个什么样的人?我们通过这节课的学习,让大家了解自己,认识自我?/p>

  

 

二、授新课

  

 

教师念一遍课文,然后请学生念一遍。最后教师讲解课文?/p>

  

 

教师:世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点,不能

过高评价自己,要勇于正视自己的缺点和不足;也不能过低评价自己?/p>

不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的优点和长处。只有了

解自己,才能正确评价自己?/p>

  

 

三?/p>

 

堂活?/p>

  

 

a) 

议一?/p>

  

 

教师在黑板上写了三个问题?/p>

  

 

i. 

兰兰怎样了解自己的长相?

  

 

ii. 

明明有什么优点和缺点?/p>

  

 

iii. 

你打算怎样认识自己?/p>

  

 

教师:请同学们分组讨论这三个问题,然后各组选派一位同学在

全班发言?/p>

  

 

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2018

年春期四年级学生心理健康教育课程教案

 

          

单位:中峰小?/p>

 

姓名:罗逃云

 

我是什么样的人

 

教育目标?/p>

 

 

1

、了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法?/p>

  

 

2

、了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法?/p>

  

 

一?/p>

 

课题导入。教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是

怎样的一个人呢?自己有哪些优点和缺点呢?你们想不想了解自己是

个什么样的人?我们通过这节课的学习,让大家了解自己,认识自我?/p>

  

 

二、授新课

  

 

教师念一遍课文,然后请学生念一遍。最后教师讲解课文?/p>

  

 

教师:世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点,不能

过高评价自己,要勇于正视自己的缺点和不足;也不能过低评价自己?/p>

不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的优点和长处。只有了

解自己,才能正确评价自己?/p>

  

 

三?/p>

 

堂活?/p>

  

 

a) 

议一?/p>

  

 

教师在黑板上写了三个问题?/p>

  

 

i. 

兰兰怎样了解自己的长相?

  

 

ii. 

明明有什么优点和缺点?/p>

  

 

iii. 

你打算怎样认识自己?/p>

  

 

教师:请同学们分组讨论这三个问题,然后各组选派一位同学在

全班发言?/p>

  

 

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小学生心理健康教育教学设?- 百度文库
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年春期四年级学生心理健康教育课程教案

 

          

单位:中峰小?/p>

 

姓名:罗逃云

 

我是什么样的人

 

教育目标?/p>

 

 

1

、了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法?/p>

  

 

2

、了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法?/p>

  

 

一?/p>

 

课题导入。教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是

怎样的一个人呢?自己有哪些优点和缺点呢?你们想不想了解自己是

个什么样的人?我们通过这节课的学习,让大家了解自己,认识自我?/p>

  

 

二、授新课

  

 

教师念一遍课文,然后请学生念一遍。最后教师讲解课文?/p>

  

 

教师:世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点,不能

过高评价自己,要勇于正视自己的缺点和不足;也不能过低评价自己?/p>

不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的优点和长处。只有了

解自己,才能正确评价自己?/p>

  

 

三?/p>

 

堂活?/p>

  

 

a) 

议一?/p>

  

 

教师在黑板上写了三个问题?/p>

  

 

i. 

兰兰怎样了解自己的长相?

  

 

ii. 

明明有什么优点和缺点?/p>

  

 

iii. 

你打算怎样认识自己?/p>

  

 

教师:请同学们分组讨论这三个问题,然后各组选派一位同学在

全班发言?/p>

  

 



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