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转变思维方式
成就新的自我
思维方式是影响一个人成就大小的重要因素。这半月的国培学
习,聆听了将近二十位专家的讲座,我对这句话有了深刻的理解。他
们新颖的观点,精辟的见解,让每位学员明白:决定一个人成就大小
的关键因素是与众不同的思维方式?/p>
一、翻转课?/p>
关注学生
培训之前我总是想尽办法提高自己的课堂艺术,
想通过教师个人
魔力和教学艺术来激发学生的学习兴趣?/p>
而苏州市电教馆金陵馆长在
国培学习中给学员带来了翻转课堂,
转变了陈旧的教学观念?/p>
翻转?/p>
堂是由美国乔纳森
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伯尔曼和亚伦
?/p>
萨姆斯根据不同学生掌握同样的?/p>
习资料需要的时间不一?/p>
,
翻转传统的课堂模?/p>
,
让学生掌握学?/p>
,
?/p>
会与教师与同伴之间互?/p>
,
使所有学生都能得到个性化教育
.
教师?/p>
真正转变思维
,
转变观念
,
把课堂还给学?/p>
,
使学生真正成为课堂的?/p>
?/p>
.
二、教学教?/p>
关注成长
四川西部研究院陈大伟院长?/p>
《观课议课的变革和实践?/p>
专题?/p>
告时提出?/p>
教研变革教师应该由提供思想转变为促进思想?/p>
以前我们
听课评课都关注教师是否讲得精彩,
重难点是否突破,
环节是否齐全?/p>
而听了陈院长的讲座后?/p>
我明白了观课议课时要服务教师?/p>
帮助学生?/p>
进而提升自己。听课多思考如果是我,这一节课怎么设计,怎么上,