新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

七年级数学上册:有理数的减法教案

 

教学目标

 

(

一

)

教学知识?/p>

 

1

.

有理数减法法?/p>

.

 

2

.

有理数减法法则的应用

.

 

(

?/p>

)

能力训练要求

 

1

.

经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则

.

 

2

.

能熟练进行整数减法的运算

.

 

(

?/p>

)

情感与价值观要求

 

1

.

为学生创设熟悉的生活环境,使其在轻松愉快中,体会数学知识在实际生

活中的应?/p>

.

 

2

.

通过与学生的交流、探索,逐步培养学生的抽象概括能力及口头表达的能

?/p>

.

 

教学重点

 

有理数减法法?/p>

.

 

教学难点

 

有理数减法的意义?/p>

 

教学方法

 

引导启发?/p>

 

让学生在应用旧知识的过程中探究,

通过老师的引导启发得到新的结?/p>

.

通过

比较、分析、应用获得新知识,从而达到理解并掌握的目?/p>

.

 

教具准备

 

温度计、小黑板

 

投影片五?/p>

 

第一张:引例

(

记作§

2

?/p>

5 A) 

第二张:练习

(

记作§

2

?/p>

5 B) 

第三张:?/p>

1

及练?/p>

(

记作§

2

?/p>

5 C) 

第四张:?/p>

2

、例

3(

记作§

2

?/p>

5 D) 

第五张:试一试及习题

2

.

6

的第

5

?/p>

(

记作§

2

?/p>

5 E) 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

七年级数学上册:有理数的减法教案

 

教学目标

 

(

一

)

教学知识?/p>

 

1

.

有理数减法法?/p>

.

 

2

.

有理数减法法则的应用

.

 

(

?/p>

)

能力训练要求

 

1

.

经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则

.

 

2

.

能熟练进行整数减法的运算

.

 

(

?/p>

)

情感与价值观要求

 

1

.

为学生创设熟悉的生活环境,使其在轻松愉快中,体会数学知识在实际生

活中的应?/p>

.

 

2

.

通过与学生的交流、探索,逐步培养学生的抽象概括能力及口头表达的能

?/p>

.

 

教学重点

 

有理数减法法?/p>

.

 

教学难点

 

有理数减法的意义?/p>

 

教学方法

 

引导启发?/p>

 

让学生在应用旧知识的过程中探究,

通过老师的引导启发得到新的结?/p>

.

通过

比较、分析、应用获得新知识,从而达到理解并掌握的目?/p>

.

 

教具准备

 

温度计、小黑板

 

投影片五?/p>

 

第一张:引例

(

记作§

2

?/p>

5 A) 

第二张:练习

(

记作§

2

?/p>

5 B) 

第三张:?/p>

1

及练?/p>

(

记作§

2

?/p>

5 C) 

第四张:?/p>

2

、例

3(

记作§

2

?/p>

5 D) 

第五张:试一试及习题

2

.

6

的第

5

?/p>

(

记作§

2

?/p>

5 E) 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

七年级数学上册:有理数的减法教案

 

教学目标

 

(

一

)

教学知识?/p>

 

1

.

有理数减法法?/p>

.

 

2

.

有理数减法法则的应用

.

 

(

?/p>

)

能力训练要求

 

1

.

经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则

.

 

2

.

能熟练进行整数减法的运算

.

 

(

?/p>

)

情感与价值观要求

 

1

.

为学生创设熟悉的生活环境,使其在轻松愉快中,体会数学知识在实际生

活中的应?/p>

.

 

2

.

通过与学生的交流、探索,逐步培养学生的抽象概括能力及口头表达的能

?/p>

.

 

教学重点

 

有理数减法法?/p>

.

 

教学难点

 

有理数减法的意义?/p>

 

教学方法

 

引导启发?/p>

 

让学生在应用旧知识的过程中探究,

通过老师的引导启发得到新的结?/p>

.

通过

比较、分析、应用获得新知识,从而达到理解并掌握的目?/p>

.

 

教具准备

 

温度计、小黑板

 

投影片五?/p>

 

第一张:引例

(

记作§

2

?/p>

5 A) 

第二张:练习

(

记作§

2

?/p>

5 B) 

第三张:?/p>

1

及练?/p>

(

记作§

2

?/p>

5 C) 

第四张:?/p>

2

、例

3(

记作§

2

?/p>

5 D) 

第五张:试一试及习题

2

.

6

的第

5

?/p>

(

记作§

2

?/p>

5 E) 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

七年级数学上册:有理数的减法教案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

七年级数学上册:有理数的减法教案

 

教学目标

 

(

一

)

教学知识?/p>

 

1

.

有理数减法法?/p>

.

 

2

.

有理数减法法则的应用

.

 

(

?/p>

)

能力训练要求

 

1

.

经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法法则

.

 

2

.

能熟练进行整数减法的运算

.

 

(

?/p>

)

情感与价值观要求

 

1

.

为学生创设熟悉的生活环境,使其在轻松愉快中,体会数学知识在实际生

活中的应?/p>

.

 

2

.

通过与学生的交流、探索,逐步培养学生的抽象概括能力及口头表达的能

?/p>

.

 

教学重点

 

有理数减法法?/p>

.

 

教学难点

 

有理数减法的意义?/p>

 

教学方法

 

引导启发?/p>

 

让学生在应用旧知识的过程中探究,

通过老师的引导启发得到新的结?/p>

.

通过

比较、分析、应用获得新知识,从而达到理解并掌握的目?/p>

.

 

教具准备

 

温度计、小黑板

 

投影片五?/p>

 

第一张:引例

(

记作§

2

?/p>

5 A) 

第二张:练习

(

记作§

2

?/p>

5 B) 

第三张:?/p>

1

及练?/p>

(

记作§

2

?/p>

5 C) 

第四张:?/p>

2

、例

3(

记作§

2

?/p>

5 D) 

第五张:试一试及习题

2

.

6

的第

5

?/p>

(

记作§

2

?/p>

5 E) 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ɹƳ()
  • ׶԰ѧϰ⣨2017棩-׶԰෽ - ͼ
  • ߵȴҵ ڶʽ
  • Excelʵüɴȫ
  • 2008ŷļ๲ʶ
  • ˵
  • йשгչ״δг̻
  • 2019ҵѧԾ
  • 2018йB2Bг-ҵȵ뷢չǰԤ(Ŀ¼)
  • ѹ繤ҵ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)