手工兴趣小组教学计划
一、指导思想?/p>
培养学生的动手操作能力,
同时也培养学生思维能力?/p>
充分展示
学生的想象。开拓创新,积极思考的能力。希望通过这项活动孩子?/p>
的动手能力会有很大的提高
!
二、学情分析:
本兴趣小组成员包括四到六年级的学生,
年龄跨度比较大,
学生
的认知水平,
接收知识的能力,
动手能力也不尽相同,
存在很大差异?/p>
因此在教学中要充分考虑到这一点,
因材施教?/p>
制定适合学生学要?/p>
教学内容,分层次教学?/p>
三、活动目标:
1
、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的,使学生有?/p>
烈的学习和创作欲望?/p>
2
、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用?/p>
3
、让学生懂得制作与生活学习的相关道理;形成自悟的习惯?/p>
4
、通过动手制作,启发学生观察生活中的美,通过艺术美化?/p>
生的心灵?/p>
5
?/p>
使学生养成独立思考的习惯?/p>
并通过想象?/p>
创造力的培养,
促进学生个性化发展?/p>
四、教学方法:
1
、鼓励式教学
学生在制作过程中(包括在平时生活中)
,遇到问题后第一反应
即“我不会”,
针对学生的胆怯心理,
我们要求学生在课堂上把这?/p>
话改为“我能行”?/p>
并通过动手实践操作?/p>
使学生深刻意识到“我?/p>
棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而提
高儿童的自信心?/p>