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龙源期刊?/p>

 http://www.qikan.com.cn 

论高校辅导员对突发事件的应对措施

 

作者:刘树?/p>

 

来源:《现代职业教?/p>

·

职业培训?/p>

2018

年第

04

?/p>

 

        [

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] 

通过加强对突发紧急事件的培训教育,增强对紧急突发事件的应对和处理四个方

面来应对高校突发事件,这是辅导员作为高校与学生纽带必备的素质,以保持高校的和谐稳

定、健康发展?/p>

 

        [

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] 

突发紧急事件;

 

辅导员;

 

处理方法

 

        [

中图分类?/p>

] G717 [

文献标志?/p>

] A [

文章编号

] 2096-0603

?/p>

2018

?/p>

12-0265-01 

        

随着我国高等教育的快速发展,高校各类突发事件呈现上升趋势。所谓高校突发紧急事

件,主要指在高校内外突然发生的对学校教学、工作、生活、秩序造成一定干扰、危害、冲

击,甚至造成财产损失或者危及学生身心健康和生命安全的突发事件。例如,学生打架或群?/p>

事件、学生宿舍发生火灾事件、学生发生交通意外或者其他重大恶性事故等。这几类事件有三

个明显的特点:(

1

)发生的突然不可预测性。此类事件发生突然,时间上无法预料,发生?/p>

态不可预测,事件的发生有很多因素,在学生和辅导员意料之外,让人防不胜防、措手不及?/p>

?/p>

2

)处理的紧迫和必要性。事件发生后须及时果断处理,若处理不及时、不妥当,将会对?/p>

校和学生造成严重影响及不必要的后果,甚至造成严重的社会影响。(

3

)结果的危害和影?/p>

性。高校突发事件的发生可能会威胁学校正常工作秩序的进行,对校内师生思想和心理造成?/p>

响,甚至波及社会和其他高校。可能事件本身虽然小,但是其危害可能是持久的,负面影响可

能会长期在学生中传播,如处理不妥当,可能会成为重大事件的导火索。所以,处理突发事件

的应变能力是每位辅导员必备的素质和基本要求。作为高校辅导员该如何面对学生的突发?/p>

件?结合自身工作,浅谈几点思考?/p>

 

        

一、未雨绸缪,加强预案预控工作

 

        

突发紧急事件的发生时间、地点是不固定,不可预料,让人措手不及的,但是高校种种突

发事件表明,很多突发事件是可防的,所以辅导员要树立危机意识,做到预案预控是高校突?/p>

事件得以预防的根本。首先,辅导员要深入到学生中去,在生活上做学生的知心朋友。时常走

访宿舍、深入课堂、融入班级、指导学生的第二课堂活动、与任课老师沟通等,以便及时真?/p>

地了解大学生思想动态,从学生的思想行为轨迹中了解他们专业擅长的方向,理解他们的感情

生活动向,判断他们的人生价值取向,以便为做好学生的思想教育工作打下基础。其次,平时

做好预案预控工作,尽量防止和减少突发紧急事件的发生。这需要辅导员更加细致地做好学?/p>

思想工作,引导他们正确处理个人与社会的关系,树立正确法治观,提高自控能力,引导他?/p>

跟紧时代步伐,努力实现人生价值,增强社会责任感,勇于承担历史责任,减少突发事件发

生?/p>

 

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 http://www.qikan.com.cn 

论高校辅导员对突发事件的应对措施

 

作者:刘树?/p>

 

来源:《现代职业教?/p>

·

职业培训?/p>

2018

年第

04

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        [

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] 

通过加强对突发紧急事件的培训教育,增强对紧急突发事件的应对和处理四个方

面来应对高校突发事件,这是辅导员作为高校与学生纽带必备的素质,以保持高校的和谐稳

定、健康发展?/p>

 

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突发紧急事件;

 

辅导员;

 

处理方法

 

        [

中图分类?/p>

] G717 [

文献标志?/p>

] A [

文章编号

] 2096-0603

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2018

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12-0265-01 

        

随着我国高等教育的快速发展,高校各类突发事件呈现上升趋势。所谓高校突发紧急事

件,主要指在高校内外突然发生的对学校教学、工作、生活、秩序造成一定干扰、危害、冲

击,甚至造成财产损失或者危及学生身心健康和生命安全的突发事件。例如,学生打架或群?/p>

事件、学生宿舍发生火灾事件、学生发生交通意外或者其他重大恶性事故等。这几类事件有三

个明显的特点:(

1

)发生的突然不可预测性。此类事件发生突然,时间上无法预料,发生?/p>

态不可预测,事件的发生有很多因素,在学生和辅导员意料之外,让人防不胜防、措手不及?/p>

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2

)处理的紧迫和必要性。事件发生后须及时果断处理,若处理不及时、不妥当,将会对?/p>

校和学生造成严重影响及不必要的后果,甚至造成严重的社会影响。(

3

)结果的危害和影?/p>

性。高校突发事件的发生可能会威胁学校正常工作秩序的进行,对校内师生思想和心理造成?/p>

响,甚至波及社会和其他高校。可能事件本身虽然小,但是其危害可能是持久的,负面影响可

能会长期在学生中传播,如处理不妥当,可能会成为重大事件的导火索。所以,处理突发事件

的应变能力是每位辅导员必备的素质和基本要求。作为高校辅导员该如何面对学生的突发?/p>

件?结合自身工作,浅谈几点思考?/p>

 

        

一、未雨绸缪,加强预案预控工作

 

        

突发紧急事件的发生时间、地点是不固定,不可预料,让人措手不及的,但是高校种种突

发事件表明,很多突发事件是可防的,所以辅导员要树立危机意识,做到预案预控是高校突?/p>

事件得以预防的根本。首先,辅导员要深入到学生中去,在生活上做学生的知心朋友。时常走

访宿舍、深入课堂、融入班级、指导学生的第二课堂活动、与任课老师沟通等,以便及时真?/p>

地了解大学生思想动态,从学生的思想行为轨迹中了解他们专业擅长的方向,理解他们的感情

生活动向,判断他们的人生价值取向,以便为做好学生的思想教育工作打下基础。其次,平时

做好预案预控工作,尽量防止和减少突发紧急事件的发生。这需要辅导员更加细致地做好学?/p>

思想工作,引导他们正确处理个人与社会的关系,树立正确法治观,提高自控能力,引导他?/p>

跟紧时代步伐,努力实现人生价值,增强社会责任感,勇于承担历史责任,减少突发事件发

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论高校辅导员对突发事件的应对措施

 

作者:刘树?/p>

 

来源:《现代职业教?/p>

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2018

年第

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通过加强对突发紧急事件的培训教育,增强对紧急突发事件的应对和处理四个方

面来应对高校突发事件,这是辅导员作为高校与学生纽带必备的素质,以保持高校的和谐稳

定、健康发展?/p>

 

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突发紧急事件;

 

辅导员;

 

处理方法

 

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中图分类?/p>

] G717 [

文献标志?/p>

] A [

文章编号

] 2096-0603

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2018

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12-0265-01 

        

随着我国高等教育的快速发展,高校各类突发事件呈现上升趋势。所谓高校突发紧急事

件,主要指在高校内外突然发生的对学校教学、工作、生活、秩序造成一定干扰、危害、冲

击,甚至造成财产损失或者危及学生身心健康和生命安全的突发事件。例如,学生打架或群?/p>

事件、学生宿舍发生火灾事件、学生发生交通意外或者其他重大恶性事故等。这几类事件有三

个明显的特点:(

1

)发生的突然不可预测性。此类事件发生突然,时间上无法预料,发生?/p>

态不可预测,事件的发生有很多因素,在学生和辅导员意料之外,让人防不胜防、措手不及?/p>

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)处理的紧迫和必要性。事件发生后须及时果断处理,若处理不及时、不妥当,将会对?/p>

校和学生造成严重影响及不必要的后果,甚至造成严重的社会影响。(

3

)结果的危害和影?/p>

性。高校突发事件的发生可能会威胁学校正常工作秩序的进行,对校内师生思想和心理造成?/p>

响,甚至波及社会和其他高校。可能事件本身虽然小,但是其危害可能是持久的,负面影响可

能会长期在学生中传播,如处理不妥当,可能会成为重大事件的导火索。所以,处理突发事件

的应变能力是每位辅导员必备的素质和基本要求。作为高校辅导员该如何面对学生的突发?/p>

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一、未雨绸缪,加强预案预控工作

 

        

突发紧急事件的发生时间、地点是不固定,不可预料,让人措手不及的,但是高校种种突

发事件表明,很多突发事件是可防的,所以辅导员要树立危机意识,做到预案预控是高校突?/p>

事件得以预防的根本。首先,辅导员要深入到学生中去,在生活上做学生的知心朋友。时常走

访宿舍、深入课堂、融入班级、指导学生的第二课堂活动、与任课老师沟通等,以便及时真?/p>

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生活动向,判断他们的人生价值取向,以便为做好学生的思想教育工作打下基础。其次,平时

做好预案预控工作,尽量防止和减少突发紧急事件的发生。这需要辅导员更加细致地做好学?/p>

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突发紧急事件;

 

辅导员;

 

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随着我国高等教育的快速发展,高校各类突发事件呈现上升趋势。所谓高校突发紧急事

件,主要指在高校内外突然发生的对学校教学、工作、生活、秩序造成一定干扰、危害、冲

击,甚至造成财产损失或者危及学生身心健康和生命安全的突发事件。例如,学生打架或群?/p>

事件、学生宿舍发生火灾事件、学生发生交通意外或者其他重大恶性事故等。这几类事件有三

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)发生的突然不可预测性。此类事件发生突然,时间上无法预料,发生?/p>

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2

)处理的紧迫和必要性。事件发生后须及时果断处理,若处理不及时、不妥当,将会对?/p>

校和学生造成严重影响及不必要的后果,甚至造成严重的社会影响。(

3

)结果的危害和影?/p>

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响,甚至波及社会和其他高校。可能事件本身虽然小,但是其危害可能是持久的,负面影响可

能会长期在学生中传播,如处理不妥当,可能会成为重大事件的导火索。所以,处理突发事件

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一、未雨绸缪,加强预案预控工作

 

        

突发紧急事件的发生时间、地点是不固定,不可预料,让人措手不及的,但是高校种种突

发事件表明,很多突发事件是可防的,所以辅导员要树立危机意识,做到预案预控是高校突?/p>

事件得以预防的根本。首先,辅导员要深入到学生中去,在生活上做学生的知心朋友。时常走

访宿舍、深入课堂、融入班级、指导学生的第二课堂活动、与任课老师沟通等,以便及时真?/p>

地了解大学生思想动态,从学生的思想行为轨迹中了解他们专业擅长的方向,理解他们的感情

生活动向,判断他们的人生价值取向,以便为做好学生的思想教育工作打下基础。其次,平时

做好预案预控工作,尽量防止和减少突发紧急事件的发生。这需要辅导员更加细致地做好学?/p>

思想工作,引导他们正确处理个人与社会的关系,树立正确法治观,提高自控能力,引导他?/p>

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