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验证动量守恒定律

 

 

由于

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1

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1

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v

2

/

均为水平方向,且它们的竖直下落高

度都相等,所以它们飞行时间相等,若以该时间为时间?/p>

位,那么小球的水平射程的数值就等于它们的水平速度?/p>

在右图中分别?/p>

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表示。因此只需验证?/p>

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)即可?/p>

 

注意事项?/p>

 

⑴必须以质量较大的小球作为入射小球(保证碰撞后两小球都向前运动)

?/p>

 

⑵小球落地点的平均位置要用圆规来确定?/p>

用尽可能小的圆把所有落点都?/p>

在里面,圆心就是落点的平均位置?/p>

 

⑶所用的仪器有:天平、刻度尺、游标卡尺(测小球直径)

、碰撞实验器?/p>

复写纸、白纸、重锤、两个直径相同质量不同的小球、圆规?/p>

 

⑷若被碰小球放在斜槽末端,而不用支柱,那么两小球将不再同时落地,但?/p>

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,两个小球的直径也不需测量

 

实验练习?/p>

 

1. 

某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车

A

的前

m

端粘有橡皮泥,推动小?/p>

A

使之作匀速运动。然后与原来静止在前方的小车

B

相碰并粘合成一体,?/p>

续作匀速运动,他设计的具体装置如图所示。在小车

A

后连着?/p>

 

带,

电磁打点计时器电源频率为

50Hz

?/p>

长木板垫着小木片用以平衡摩

擦力?/p>

 

若已得到打点纸带如上图,

并测得各计数点间距标在间上,

A

为运动起始的第一

点,则应?/p>

____________

段起计算

A

的碰前速度,应?/p>

___________

段来计算

A

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B

碰后的共同速度?/p>

(以上两格填?/p>

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”或?/p>

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。已

测得?/p>

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=0.40kg

,小?/p>

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2

=0.20kg

,由以上测量结果?/p>

得:碰前总动?/p>

=__________kg

·

m/s. 

碰后总动?/p>

=_______kg

·

m/s 

 

 

 

2.

某同学用?/p>

1

所示装置通过半径相同?/p>

A. B

两球的碰撞来验证动量守恒定律?/p>

图中

PQ

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斜槽?/p>

QR

为水平槽?/p>

实验时先?/p>

A

球从斜槽上某一固定位置

G

由静

止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操?/p>

10

次,

得到

10

个落点痕迹再?/p>

B

球放在水平槽上靠近槽末端的地方,

?/p>

A

球仍从位?/p>

G

由静止开始滚下,记录纸上的垂直投影点?/p>

B

球落点痕迹如?/p>

2

所示,其中?/p>

尺水平放置。且平行?/p>

G

.R.Or

所在的平面,米尺的零点?/p>

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点对齐?/p>

 

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1

)碰撞后

B

球的水平射程应取?/p>

______cm. 

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2

)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答?

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验证动量守恒定律

 

 

由于

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均为水平方向,且它们的竖直下落高

度都相等,所以它们飞行时间相等,若以该时间为时间?/p>

位,那么小球的水平射程的数值就等于它们的水平速度?/p>

在右图中分别?/p>

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)即可?/p>

 

注意事项?/p>

 

⑴必须以质量较大的小球作为入射小球(保证碰撞后两小球都向前运动)

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⑵小球落地点的平均位置要用圆规来确定?/p>

用尽可能小的圆把所有落点都?/p>

在里面,圆心就是落点的平均位置?/p>

 

⑶所用的仪器有:天平、刻度尺、游标卡尺(测小球直径)

、碰撞实验器?/p>

复写纸、白纸、重锤、两个直径相同质量不同的小球、圆规?/p>

 

⑷若被碰小球放在斜槽末端,而不用支柱,那么两小球将不再同时落地,但?/p>

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,两个小球的直径也不需测量

 

实验练习?/p>

 

1. 

某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车

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的前

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端粘有橡皮泥,推动小?/p>

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使之作匀速运动。然后与原来静止在前方的小车

B

相碰并粘合成一体,?/p>

续作匀速运动,他设计的具体装置如图所示。在小车

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后连着?/p>

 

带,

电磁打点计时器电源频率为

50Hz

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长木板垫着小木片用以平衡摩

擦力?/p>

 

若已得到打点纸带如上图,

并测得各计数点间距标在间上,

A

为运动起始的第一

点,则应?/p>

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,由以上测量结果?/p>

得:碰前总动?/p>

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2.

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所示装置通过半径相同?/p>

A. B

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图中

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止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操?/p>

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次,

得到

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)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答?

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均为水平方向,且它们的竖直下落高

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位,那么小球的水平射程的数值就等于它们的水平速度?/p>

在右图中分别?/p>

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)即可?/p>

 

注意事项?/p>

 

⑴必须以质量较大的小球作为入射小球(保证碰撞后两小球都向前运动)

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⑵小球落地点的平均位置要用圆规来确定?/p>

用尽可能小的圆把所有落点都?/p>

在里面,圆心就是落点的平均位置?/p>

 

⑶所用的仪器有:天平、刻度尺、游标卡尺(测小球直径)

、碰撞实验器?/p>

复写纸、白纸、重锤、两个直径相同质量不同的小球、圆规?/p>

 

⑷若被碰小球放在斜槽末端,而不用支柱,那么两小球将不再同时落地,但?/p>

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,两个小球的直径也不需测量

 

实验练习?/p>

 

1. 

某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车

A

的前

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端粘有橡皮泥,推动小?/p>

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使之作匀速运动。然后与原来静止在前方的小车

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相碰并粘合成一体,?/p>

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带,

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50Hz

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擦力?/p>

 

若已得到打点纸带如上图,

并测得各计数点间距标在间上,

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点,则应?/p>

____________

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___________

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(以上两格填?/p>

AB

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1

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,由以上测量结果?/p>

得:碰前总动?/p>

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2.

某同学用?/p>

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所示装置通过半径相同?/p>

A. B

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图中

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经典验证动量守恒定律实验练习?附答? - 百度文库
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验证动量守恒定律

 

 

由于

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1

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均为水平方向,且它们的竖直下落高

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注意事项?/p>

 

⑴必须以质量较大的小球作为入射小球(保证碰撞后两小球都向前运动)

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⑵小球落地点的平均位置要用圆规来确定?/p>

用尽可能小的圆把所有落点都?/p>

在里面,圆心就是落点的平均位置?/p>

 

⑶所用的仪器有:天平、刻度尺、游标卡尺(测小球直径)

、碰撞实验器?/p>

复写纸、白纸、重锤、两个直径相同质量不同的小球、圆规?/p>

 

⑷若被碰小球放在斜槽末端,而不用支柱,那么两小球将不再同时落地,但?/p>

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,两个小球的直径也不需测量

 

实验练习?/p>

 

1. 

某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车

A

的前

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端粘有橡皮泥,推动小?/p>

A

使之作匀速运动。然后与原来静止在前方的小车

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相碰并粘合成一体,?/p>

续作匀速运动,他设计的具体装置如图所示。在小车

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后连着?/p>

 

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电磁打点计时器电源频率为

50Hz

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擦力?/p>

 

若已得到打点纸带如上图,

并测得各计数点间距标在间上,

A

为运动起始的第一

点,则应?/p>

____________

段起计算

A

的碰前速度,应?/p>

___________

段来计算

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?/p>

B

碰后的共同速度?/p>

(以上两格填?/p>

AB

”或?/p>

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。已

测得?/p>

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A

的质?/p>

m

1

=0.40kg

,小?/p>

B

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=0.20kg

,由以上测量结果?/p>

得:碰前总动?/p>

=__________kg

·

m/s. 

碰后总动?/p>

=_______kg

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2.

某同学用?/p>

1

所示装置通过半径相同?/p>

A. B

两球的碰撞来验证动量守恒定律?/p>

图中

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斜槽?/p>

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为水平槽?/p>

实验时先?/p>

A

球从斜槽上某一固定位置

G

由静

止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操?/p>

10

次,

得到

10

个落点痕迹再?/p>

B

球放在水平槽上靠近槽末端的地方,

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A

球仍从位?/p>

G

由静止开始滚下,记录纸上的垂直投影点?/p>

B

球落点痕迹如?/p>

2

所示,其中?/p>

尺水平放置。且平行?/p>

G

.R.Or

所在的平面,米尺的零点?/p>

O

点对齐?/p>

 

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1

)碰撞后

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球的水平射程应取?/p>

______cm. 

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)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答?



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