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2013

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1

.?/p>

2013

济宁质检】请仿照下面的文字写一段话,要求:另选话题,句式大致相同,想

像丰富而合乎情理。(

5

分)

 

你曾为一朵花而陶醉过吗?假若没有被陶醉过,那么你就到小路边、山野间、河谷里?/p>

甚至屋檐下寻觅吧,这世界上,总有一朵花是为你而绽开的,总有一缕芳香会悄然地沁入你

的心脾?/p>

 

【答案】你曾为一句话而感动过吗?假如没有被感动过,那么你就到同学间、朋友中?/p>

家庭里,甚至街市上倾听吧,这世界上,总有一句话是为你而讲述的,总有一股温情会静静

地流进你的心田?/p>

 

你曾为一双眼而打动过吗?假如没有被打动过,那么你就到教室里、列车上、工棚中?/p>

甚至是餐桌上寻找吧,这世界上,总有一双眼在为你闪烁着,总有一束光会一瞬间点亮你的

心灯。(

5

分)

 

【解析】选用、仿用、变换句式。首先要明确例句的特点,整个文段是由一个设问句?/p>

假设复句构成。其次明确修辞,示例运用了排比、对偶的修辞?/p>

 

2

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2013

淮南一模?/p>

下面是一首名?/p>

“理想?/p>

的小诗的前两节,请你再续写两节?/p>

要求?/p>

内容要连贯,句式须相同。(

6

分)

 

我想成为一只笔?/p>

 

描绘出色彩斑斓的世界?/p>

 

这只是个愿望?/p>

 

无端的理想?/p>

 

  

我想成为一滩墨?/p>

 

挑染出黑白相间的社会?/p>

 

这便是期望,

 

无边的理想?/p>

 

【答案?/p>

示例?/p>

我想成为一张纸?/p>

/

呈现出光彩照人的人生?/p>

/

这就是渴望,

/

无序的理想?/p>

   

?/p>

想成为一台砚?/p>

/

研磨出多姿多彩的生活?/p>

/

这才是盼望,

/

无弱的理想?/p>

 

【解析】本题考查“仿写句子”和文学创作的能力,能力层级?/p>

E

级?/p>

 

这是一首关于“理想”的哲思小诗,把人生的理想和我国传统文化的“笔、墨、纸、砚?/p>

用比喻的修辞结合起来,不仅意味深长,而且构思巧妙,颇具美感。考生如果能通过例句?/p>

“笔、墨”联想到“纸烟、砚”,仿写就成功了一半。考虑到这个题目是放在语言知识运用

的范围内来考查的,同时也兼顾到适当降低题目的难度的因素,特意在答案中规定:不按?/p>

“笔、墨、纸、砚”的顺序来写,或者写了其他的事物,只要紧扣理想来写,符合要求,也

可得分?/p>

 

3

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2013

年湖北模拟】请根据下面的例句,运用所给的话题再仿写两个句子,要求?/p>

用比喻的修辞手法,句式与例句相同?/p>

(4

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) 

田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、孤烟,尽收眼底?/p>

 

边塞诗是

                                                 

送别诗是

                                                

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5

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你曾为一朵花而陶醉过吗?假若没有被陶醉过,那么你就到小路边、山野间、河谷里?/p>

甚至屋檐下寻觅吧,这世界上,总有一朵花是为你而绽开的,总有一缕芳香会悄然地沁入你

的心脾?/p>

 

【答案】你曾为一句话而感动过吗?假如没有被感动过,那么你就到同学间、朋友中?/p>

家庭里,甚至街市上倾听吧,这世界上,总有一句话是为你而讲述的,总有一股温情会静静

地流进你的心田?/p>

 

你曾为一双眼而打动过吗?假如没有被打动过,那么你就到教室里、列车上、工棚中?/p>

甚至是餐桌上寻找吧,这世界上,总有一双眼在为你闪烁着,总有一束光会一瞬间点亮你的

心灯。(

5

分)

 

【解析】选用、仿用、变换句式。首先要明确例句的特点,整个文段是由一个设问句?/p>

假设复句构成。其次明确修辞,示例运用了排比、对偶的修辞?/p>

 

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2013

淮南一模?/p>

下面是一首名?/p>

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要求?/p>

内容要连贯,句式须相同。(

6

分)

 

我想成为一只笔?/p>

 

描绘出色彩斑斓的世界?/p>

 

这只是个愿望?/p>

 

无端的理想?/p>

 

  

我想成为一滩墨?/p>

 

挑染出黑白相间的社会?/p>

 

这便是期望,

 

无边的理想?/p>

 

【答案?/p>

示例?/p>

我想成为一张纸?/p>

/

呈现出光彩照人的人生?/p>

/

这就是渴望,

/

无序的理想?/p>

   

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想成为一台砚?/p>

/

研磨出多姿多彩的生活?/p>

/

这才是盼望,

/

无弱的理想?/p>

 

【解析】本题考查“仿写句子”和文学创作的能力,能力层级?/p>

E

级?/p>

 

这是一首关于“理想”的哲思小诗,把人生的理想和我国传统文化的“笔、墨、纸、砚?/p>

用比喻的修辞结合起来,不仅意味深长,而且构思巧妙,颇具美感。考生如果能通过例句?/p>

“笔、墨”联想到“纸烟、砚”,仿写就成功了一半。考虑到这个题目是放在语言知识运用

的范围内来考查的,同时也兼顾到适当降低题目的难度的因素,特意在答案中规定:不按?/p>

“笔、墨、纸、砚”的顺序来写,或者写了其他的事物,只要紧扣理想来写,符合要求,也

可得分?/p>

 

3

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年湖北模拟】请根据下面的例句,运用所给的话题再仿写两个句子,要求?/p>

用比喻的修辞手法,句式与例句相同?/p>

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田园诗是乡村牧童手中的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、田野、孤烟,尽收眼底?/p>

 

边塞诗是

                                                 

送别诗是

                                                

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的心脾?/p>

 

【答案】你曾为一句话而感动过吗?假如没有被感动过,那么你就到同学间、朋友中?/p>

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心灯。(

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假设复句构成。其次明确修辞,示例运用了排比、对偶的修辞?/p>

 

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2014年高考语文二轮复习精品资料预测题:专?8 正确运用常见的修辞手?解析? - 百度文库
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无弱的理想?/p>

 

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