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班主任工作范文之中途接班班主任工作

  

 

 

中途接班的班主任比较多?/p>

有五个班级,

这些班级有的是学风?/p>

班风好的班;有的是班风学风差的班级,中途接替班主任工作,都有一

定的难度。新旧班主任工作的衔接是非常重要的。也是比较困难的。有

些班主任在工作中有许多困惑。工作很辛苦,结果收效比较小。尤其是

部分违纪的学生,根本不能按照要求去做。借读生的工作很难做,原因

是行为规范差,学习成绩差,背后有许多复杂的家庭原因,所以工作比

较难开展。新班主任学生比较排斥,不容易与学生沟通。班风、学风很

难扭转?/p>

 

 

 

为了解决班主任的困惑,请杭十一中请高三?/p>

5

)班班主任潘

红辉老师介绍经验?/p>

 

 

 

一、当学生排斥时,如何开展工作?/p>

 

 

 

1

、敢于管理学生:对严重违纪的个别学生,按校规严肃处理?/p>

 

 

 

2

、有情感投入,化解与学生的对立情绪,使学生真正认识到

违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀?/p>

 

 

 

3

、鼓励正气,争取大多数学生的支持?/p>

 

 

 

4

、争取家长的理解与支持?/p>

 

 

 

二、当遇到学生无理取闹时,要据理力争,不能示弱。严格按

照法律法规做事。坚决刹住学生的歪风?/p>

 

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班主任工作范文之中途接班班主任工作

  

 

 

中途接班的班主任比较多?/p>

有五个班级,

这些班级有的是学风?/p>

班风好的班;有的是班风学风差的班级,中途接替班主任工作,都有一

定的难度。新旧班主任工作的衔接是非常重要的。也是比较困难的。有

些班主任在工作中有许多困惑。工作很辛苦,结果收效比较小。尤其是

部分违纪的学生,根本不能按照要求去做。借读生的工作很难做,原因

是行为规范差,学习成绩差,背后有许多复杂的家庭原因,所以工作比

较难开展。新班主任学生比较排斥,不容易与学生沟通。班风、学风很

难扭转?/p>

 

 

 

为了解决班主任的困惑,请杭十一中请高三?/p>

5

)班班主任潘

红辉老师介绍经验?/p>

 

 

 

一、当学生排斥时,如何开展工作?/p>

 

 

 

1

、敢于管理学生:对严重违纪的个别学生,按校规严肃处理?/p>

 

 

 

2

、有情感投入,化解与学生的对立情绪,使学生真正认识到

违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀?/p>

 

 

 

3

、鼓励正气,争取大多数学生的支持?/p>

 

 

 

4

、争取家长的理解与支持?/p>

 

 

 

二、当遇到学生无理取闹时,要据理力争,不能示弱。严格按

照法律法规做事。坚决刹住学生的歪风?/p>

 

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中途接班的班主任比较多?/p>

有五个班级,

这些班级有的是学风?/p>

班风好的班;有的是班风学风差的班级,中途接替班主任工作,都有一

定的难度。新旧班主任工作的衔接是非常重要的。也是比较困难的。有

些班主任在工作中有许多困惑。工作很辛苦,结果收效比较小。尤其是

部分违纪的学生,根本不能按照要求去做。借读生的工作很难做,原因

是行为规范差,学习成绩差,背后有许多复杂的家庭原因,所以工作比

较难开展。新班主任学生比较排斥,不容易与学生沟通。班风、学风很

难扭转?/p>

 

 

 

为了解决班主任的困惑,请杭十一中请高三?/p>

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)班班主任潘

红辉老师介绍经验?/p>

 

 

 

一、当学生排斥时,如何开展工作?/p>

 

 

 

1

、敢于管理学生:对严重违纪的个别学生,按校规严肃处理?/p>

 

 

 

2

、有情感投入,化解与学生的对立情绪,使学生真正认识到

违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀?/p>

 

 

 

3

、鼓励正气,争取大多数学生的支持?/p>

 

 

 

4

、争取家长的理解与支持?/p>

 

 

 

二、当遇到学生无理取闹时,要据理力争,不能示弱。严格按

照法律法规做事。坚决刹住学生的歪风?/p>

 

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中途接班的班主任比较多?/p>

有五个班级,

这些班级有的是学风?/p>

班风好的班;有的是班风学风差的班级,中途接替班主任工作,都有一

定的难度。新旧班主任工作的衔接是非常重要的。也是比较困难的。有

些班主任在工作中有许多困惑。工作很辛苦,结果收效比较小。尤其是

部分违纪的学生,根本不能按照要求去做。借读生的工作很难做,原因

是行为规范差,学习成绩差,背后有许多复杂的家庭原因,所以工作比

较难开展。新班主任学生比较排斥,不容易与学生沟通。班风、学风很

难扭转?/p>

 

 

 

为了解决班主任的困惑,请杭十一中请高三?/p>

5

)班班主任潘

红辉老师介绍经验?/p>

 

 

 

一、当学生排斥时,如何开展工作?/p>

 

 

 

1

、敢于管理学生:对严重违纪的个别学生,按校规严肃处理?/p>

 

 

 

2

、有情感投入,化解与学生的对立情绪,使学生真正认识到

违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀?/p>

 

 

 

3

、鼓励正气,争取大多数学生的支持?/p>

 

 

 

4

、争取家长的理解与支持?/p>

 

 

 

二、当遇到学生无理取闹时,要据理力争,不能示弱。严格按

照法律法规做事。坚决刹住学生的歪风?/p>

 



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