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七年?/p>
《告别依?/p>
走向自立》教学设?/p>
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思想政治
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一
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第三?/p>
走向自立人生
第二?/p>
告别依赖
走向自立
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教学目标
情感态度、价值观目标?/p>
1.
树立自立的生活态度
2.
在实践中体验自立的意?/p>
3.
培养学生正确的人生观,明确在法制社会里公民权利与义务的关?/p>
能力目标?/p>
初步形成自己管理自己的学习和生活的能力,
为将来走向自立人生打下坚?
的基础
知识目标?/p>
知道自立的方?/p>
教学重点
多实?/p>
多锻?/p>
教学难点
不能再有依赖
教学准备
power point
课时安排
二课?/p>
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时间安排?/p>
板书设计?/p>
备注?/p>
时事评论?/p>
第一课时?/p>
辩论活动?/p>
学生回答?/p>
老师陈述?/p>
同学们,在前边一个框题我们学习和讨论了自立的含义、表?/p>
以及意义。通过学习,我们很多同学都希望自己能自立自强,但是?/p>
仅只有这个愿望和热情是不够的,我们必须掌握一些基本的方法?/p>
行,那么,怎样做才能成为真正自立的人呢?这就是我们第二框题
“告别依?/p>
走向自立”将要学习和探究的问题?/p>
同学们,上一节课,我给大家介绍了很多关于外国的父母是?/p>
何培养孩子自立的,你听了之后有什么感想呢?我们中国的父母?/p>
是怎样培养我们的自立精神的呢?哪位同学来说一说?
中外父母在培养孩子的自立精神上形成了强烈的对比,在不?
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分钟