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第二?/p>

 

认识的本质及其发展规?/p>

 

试题及答?/p>

 

 

(一)单项选择?/p>

 

 

1.

 

马克思主义认识论首要的基本的观点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

反映论的观点

 

B.

 

客观实在性的观点

 

 

C.

 

主体能动性的观点

 

D.

 

实践的观?/p>

 

 

2.

 

直接经验和间接经验的关系是(

 

?/p>

 

 

A.

 

第一性和第二性的关系

 

B.

 

感性认识和理性认识的关系

 

 

C.

 

实践和理论的关系

 

D.

 

认识?/p>

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的关?/p>

 

 

3.

 

认识的主体是指(

 

?/p>

 

 

A.

 

一切有生命的人

 

B.

 

一切有感觉能力的人

 

 

C.

 

一切有知识素养的人

 

D.

 

从事实践和认识活动的?/p>

 

 

4.

认识的客体是指(

 

?/p>

 

 

A.

 

一切客观实?/p>

 

B.

 

实践和认识活动所指向的对?/p>

 

 

C.

 

一切社会存?/p>

 

D.

 

人的意识活动的产?/p>

 

 

5.

 

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

可知论和不可知论的对?/p>

 

 

B.

 

唯物论和唯心论两条认识路线的对立

 

 

C.

 

辩证法和形而上学两条认识路线的对立

 

 

D.

 

实践唯物论与直观唯物论两条认识路线的对立

 

 

6.

反映论是?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

唯心主义认识论的原则

 

B.

 

唯物主义和唯心主义共同的原则

 

 

C.

 

辩证唯物主义认识论特有的原则

 

D.

 

唯物主义认识论的共同原则

 

 

7.

 

感性认识的特点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

直接性、形象?/p>

 

B.

 

逻辑性、综合?/p>

 

 

C.

 

间接性、抽象?/p>

 

D.

 

真理性、主观?/p>

 

 

8.

 

理性认识的特点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

直接性和形象?/p>

 

B.

 

间接性和抽象?/p>

 

 

C.

 

客观性和实在?/p>

 

D.

 

具体性和历史?/p>

 

 

9.

 

感性认识的局限性在?/p>

 

 

A.

 

只是对事物的外部联系的认?/p>

 

B.

 

是不可靠?/p>

 

 

C.

 

没有客观依据

 

D.

 

是人的感官自生的

 

 

10.

 

要正确实现理性认识到实践的飞跃,

必须使理论为群众所掌握?/p>

化为?/p>

 

众的自觉行动?/p>

这是因为

( ) 

 

A.

 

群众是人口中的大多数

 

B.

 

群众是社会实践的主体

 

 

C.

 

群众的意见都是正确的

 

D.

 

群众的行动都是合理的

 

 

11.

 

对一个复杂事物的正确认识往往需要经过(

 

?/p>

 

 

A.

 

由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认?/p>

 

 

B.

 

由感性认识到理性认识,再由理性认识回到实践的两次飞跃

 

 

C.

 

由实践到认识,由认识到实践的一次完?/p>

 

 

D.

 

由实践到认识,由认识到实践的多次反复

 

 

12.

 

真理是指?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

客观事物及其规律?/p>

 

B.

 

人们对客观事物及其规律性的正确认识

 

 

C.

 

对人们有用、能满足人们需要的理论

 

 

D.

 

先进阶级的进步认?/p>

 

 

13.

 

“真理是人造的供人使用的工具”的看法是(

 

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第二?/p>

 

认识的本质及其发展规?/p>

 

试题及答?/p>

 

 

(一)单项选择?/p>

 

 

1.

 

马克思主义认识论首要的基本的观点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

反映论的观点

 

B.

 

客观实在性的观点

 

 

C.

 

主体能动性的观点

 

D.

 

实践的观?/p>

 

 

2.

 

直接经验和间接经验的关系是(

 

?/p>

 

 

A.

 

第一性和第二性的关系

 

B.

 

感性认识和理性认识的关系

 

 

C.

 

实践和理论的关系

 

D.

 

认识?/p>

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的关?/p>

 

 

3.

 

认识的主体是指(

 

?/p>

 

 

A.

 

一切有生命的人

 

B.

 

一切有感觉能力的人

 

 

C.

 

一切有知识素养的人

 

D.

 

从事实践和认识活动的?/p>

 

 

4.

认识的客体是指(

 

?/p>

 

 

A.

 

一切客观实?/p>

 

B.

 

实践和认识活动所指向的对?/p>

 

 

C.

 

一切社会存?/p>

 

D.

 

人的意识活动的产?/p>

 

 

5.

 

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

可知论和不可知论的对?/p>

 

 

B.

 

唯物论和唯心论两条认识路线的对立

 

 

C.

 

辩证法和形而上学两条认识路线的对立

 

 

D.

 

实践唯物论与直观唯物论两条认识路线的对立

 

 

6.

反映论是?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

唯心主义认识论的原则

 

B.

 

唯物主义和唯心主义共同的原则

 

 

C.

 

辩证唯物主义认识论特有的原则

 

D.

 

唯物主义认识论的共同原则

 

 

7.

 

感性认识的特点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

直接性、形象?/p>

 

B.

 

逻辑性、综合?/p>

 

 

C.

 

间接性、抽象?/p>

 

D.

 

真理性、主观?/p>

 

 

8.

 

理性认识的特点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

直接性和形象?/p>

 

B.

 

间接性和抽象?/p>

 

 

C.

 

客观性和实在?/p>

 

D.

 

具体性和历史?/p>

 

 

9.

 

感性认识的局限性在?/p>

 

 

A.

 

只是对事物的外部联系的认?/p>

 

B.

 

是不可靠?/p>

 

 

C.

 

没有客观依据

 

D.

 

是人的感官自生的

 

 

10.

 

要正确实现理性认识到实践的飞跃,

必须使理论为群众所掌握?/p>

化为?/p>

 

众的自觉行动?/p>

这是因为

( ) 

 

A.

 

群众是人口中的大多数

 

B.

 

群众是社会实践的主体

 

 

C.

 

群众的意见都是正确的

 

D.

 

群众的行动都是合理的

 

 

11.

 

对一个复杂事物的正确认识往往需要经过(

 

?/p>

 

 

A.

 

由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认?/p>

 

 

B.

 

由感性认识到理性认识,再由理性认识回到实践的两次飞跃

 

 

C.

 

由实践到认识,由认识到实践的一次完?/p>

 

 

D.

 

由实践到认识,由认识到实践的多次反复

 

 

12.

 

真理是指?/p>

 

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A.

 

客观事物及其规律?/p>

 

B.

 

人们对客观事物及其规律性的正确认识

 

 

C.

 

对人们有用、能满足人们需要的理论

 

 

D.

 

先进阶级的进步认?/p>

 

 

13.

 

“真理是人造的供人使用的工具”的看法是(

 

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第二?/p>

 

认识的本质及其发展规?/p>

 

试题及答?/p>

 

 

(一)单项选择?/p>

 

 

1.

 

马克思主义认识论首要的基本的观点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

反映论的观点

 

B.

 

客观实在性的观点

 

 

C.

 

主体能动性的观点

 

D.

 

实践的观?/p>

 

 

2.

 

直接经验和间接经验的关系是(

 

?/p>

 

 

A.

 

第一性和第二性的关系

 

B.

 

感性认识和理性认识的关系

 

 

C.

 

实践和理论的关系

 

D.

 

认识?/p>

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的关?/p>

 

 

3.

 

认识的主体是指(

 

?/p>

 

 

A.

 

一切有生命的人

 

B.

 

一切有感觉能力的人

 

 

C.

 

一切有知识素养的人

 

D.

 

从事实践和认识活动的?/p>

 

 

4.

认识的客体是指(

 

?/p>

 

 

A.

 

一切客观实?/p>

 

B.

 

实践和认识活动所指向的对?/p>

 

 

C.

 

一切社会存?/p>

 

D.

 

人的意识活动的产?/p>

 

 

5.

 

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

可知论和不可知论的对?/p>

 

 

B.

 

唯物论和唯心论两条认识路线的对立

 

 

C.

 

辩证法和形而上学两条认识路线的对立

 

 

D.

 

实践唯物论与直观唯物论两条认识路线的对立

 

 

6.

反映论是?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

唯心主义认识论的原则

 

B.

 

唯物主义和唯心主义共同的原则

 

 

C.

 

辩证唯物主义认识论特有的原则

 

D.

 

唯物主义认识论的共同原则

 

 

7.

 

感性认识的特点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

直接性、形象?/p>

 

B.

 

逻辑性、综合?/p>

 

 

C.

 

间接性、抽象?/p>

 

D.

 

真理性、主观?/p>

 

 

8.

 

理性认识的特点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

直接性和形象?/p>

 

B.

 

间接性和抽象?/p>

 

 

C.

 

客观性和实在?/p>

 

D.

 

具体性和历史?/p>

 

 

9.

 

感性认识的局限性在?/p>

 

 

A.

 

只是对事物的外部联系的认?/p>

 

B.

 

是不可靠?/p>

 

 

C.

 

没有客观依据

 

D.

 

是人的感官自生的

 

 

10.

 

要正确实现理性认识到实践的飞跃,

必须使理论为群众所掌握?/p>

化为?/p>

 

众的自觉行动?/p>

这是因为

( ) 

 

A.

 

群众是人口中的大多数

 

B.

 

群众是社会实践的主体

 

 

C.

 

群众的意见都是正确的

 

D.

 

群众的行动都是合理的

 

 

11.

 

对一个复杂事物的正确认识往往需要经过(

 

?/p>

 

 

A.

 

由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认?/p>

 

 

B.

 

由感性认识到理性认识,再由理性认识回到实践的两次飞跃

 

 

C.

 

由实践到认识,由认识到实践的一次完?/p>

 

 

D.

 

由实践到认识,由认识到实践的多次反复

 

 

12.

 

真理是指?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

客观事物及其规律?/p>

 

B.

 

人们对客观事物及其规律性的正确认识

 

 

C.

 

对人们有用、能满足人们需要的理论

 

 

D.

 

先进阶级的进步认?/p>

 

 

13.

 

“真理是人造的供人使用的工具”的看法是(

 

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最新第二章-认识的本质及其发展规?试题及答?- 百度文库
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第二?/p>

 

认识的本质及其发展规?/p>

 

试题及答?/p>

 

 

(一)单项选择?/p>

 

 

1.

 

马克思主义认识论首要的基本的观点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

反映论的观点

 

B.

 

客观实在性的观点

 

 

C.

 

主体能动性的观点

 

D.

 

实践的观?/p>

 

 

2.

 

直接经验和间接经验的关系是(

 

?/p>

 

 

A.

 

第一性和第二性的关系

 

B.

 

感性认识和理性认识的关系

 

 

C.

 

实践和理论的关系

 

D.

 

认识?/p>

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的关?/p>

 

 

3.

 

认识的主体是指(

 

?/p>

 

 

A.

 

一切有生命的人

 

B.

 

一切有感觉能力的人

 

 

C.

 

一切有知识素养的人

 

D.

 

从事实践和认识活动的?/p>

 

 

4.

认识的客体是指(

 

?/p>

 

 

A.

 

一切客观实?/p>

 

B.

 

实践和认识活动所指向的对?/p>

 

 

C.

 

一切社会存?/p>

 

D.

 

人的意识活动的产?/p>

 

 

5.

 

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

可知论和不可知论的对?/p>

 

 

B.

 

唯物论和唯心论两条认识路线的对立

 

 

C.

 

辩证法和形而上学两条认识路线的对立

 

 

D.

 

实践唯物论与直观唯物论两条认识路线的对立

 

 

6.

反映论是?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

唯心主义认识论的原则

 

B.

 

唯物主义和唯心主义共同的原则

 

 

C.

 

辩证唯物主义认识论特有的原则

 

D.

 

唯物主义认识论的共同原则

 

 

7.

 

感性认识的特点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

直接性、形象?/p>

 

B.

 

逻辑性、综合?/p>

 

 

C.

 

间接性、抽象?/p>

 

D.

 

真理性、主观?/p>

 

 

8.

 

理性认识的特点是(

 

?/p>

 

 

A.

 

直接性和形象?/p>

 

B.

 

间接性和抽象?/p>

 

 

C.

 

客观性和实在?/p>

 

D.

 

具体性和历史?/p>

 

 

9.

 

感性认识的局限性在?/p>

 

 

A.

 

只是对事物的外部联系的认?/p>

 

B.

 

是不可靠?/p>

 

 

C.

 

没有客观依据

 

D.

 

是人的感官自生的

 

 

10.

 

要正确实现理性认识到实践的飞跃,

必须使理论为群众所掌握?/p>

化为?/p>

 

众的自觉行动?/p>

这是因为

( ) 

 

A.

 

群众是人口中的大多数

 

B.

 

群众是社会实践的主体

 

 

C.

 

群众的意见都是正确的

 

D.

 

群众的行动都是合理的

 

 

11.

 

对一个复杂事物的正确认识往往需要经过(

 

?/p>

 

 

A.

 

由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认?/p>

 

 

B.

 

由感性认识到理性认识,再由理性认识回到实践的两次飞跃

 

 

C.

 

由实践到认识,由认识到实践的一次完?/p>

 

 

D.

 

由实践到认识,由认识到实践的多次反复

 

 

12.

 

真理是指?/p>

 

?/p>

 

 

A.

 

客观事物及其规律?/p>

 

B.

 

人们对客观事物及其规律性的正确认识

 

 

C.

 

对人们有用、能满足人们需要的理论

 

 

D.

 

先进阶级的进步认?/p>

 

 

13.

 

“真理是人造的供人使用的工具”的看法是(

 

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