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新人教版五年级上册音乐全册教?/p>
五年级音乐教学计?/p>
一、本学期教学目标与任务:
结合音乐作品的欣赏,
了解一些旋律的初步知识
(如旋律进行的方式?/p>
特点
和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,
进入比较深入的欣赏?/p>
这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策
略,
帮助学生自己熟练的应用所学过的知识?/p>
并要注意避免学生厌烦枯燥的乐?/p>
知识的学习,采取游戏的方式让学生边玩边学?/p>
二、教学分析:
1
、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度?/p>
速度的变化手段表现歌曲情感,能够独立、自信地唱歌?/p>
2
、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀
音乐作品对于开阔学生视野,提高文化素养,丰富情感具有重要意义?/p>
3
、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律,?/p>
知识融入音乐实践中去学习?/p>
避免单纯而枯燥的讲授?/p>
要从感性入手,
深入浅出?/p>
逐步提高?/p>
4
、综合训练为本课本的重要特色之一
,
旨在通过某一种形式(如歌唱发声?/p>
节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等)的练习?/p>
达到多种技能训练或知识运用的要求,
依照各课教学目的?/p>
既抓住训练重点,
?/p>
要有所兼顾,充分发挥每一条练习中所包含的训练作用?/p>
三、提高教学质量措施:
1
、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工
作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生?/p>
2
、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分
发展?/p>
3
、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣?/p>
4
、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性?/p>
最大限度的调动学生的积极性?/p>
并使他们最大限度地学到知识?/p>
掌握技能?/p>
并注
意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力?/p>
5
、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求?/p>
6
、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从?/p>
总结经验?/p>
四、进度计划: