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五年级体育课程纲?/p>

 

教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的?/p>

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通过体育教学,向学生?/p>

行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民

族的的素质奠定基础?/p>

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五年级教学目标:

 

〈一?/p>

   

使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体

育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度?/p>

 

〈二?/p>

   

初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的?/p>

本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力?/p>

 

〈三?/p>

   

培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,

以及勇敢?/p>

顽强?/p>

胜不骄?/p>

败不馁,

自觉遵守规则,团结协作等优良品质?/p>

 

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体育课教学应丛增强体质出发,

加强课堂?/p>

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三基

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教学经常对学生进行思想品德教育?/p>

有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学

质量?/p>

 

一?/p>

    

教师方面?/p>

 

1

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认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课?/p>

 

2

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认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点?/p>

难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等?/p>

 

3

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根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课?/p>

丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排?/p>

 

4

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在教学中,加强与重视

?/p>

三基教学

?/p>

同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育

三个方面的任务?/p>

 

5

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教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理

特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量?/p>

 

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五年级体育课程纲?/p>

 

教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的?/p>

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通过体育教学,向学生?/p>

行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民

族的的素质奠定基础?/p>

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五年级教学目标:

 

〈一?/p>

   

使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体

育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度?/p>

 

〈二?/p>

   

初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的?/p>

本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力?/p>

 

〈三?/p>

   

培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,

以及勇敢?/p>

顽强?/p>

胜不骄?/p>

败不馁,

自觉遵守规则,团结协作等优良品质?/p>

 

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体育课教学应丛增强体质出发,

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三基

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教学经常对学生进行思想品德教育?/p>

有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学

质量?/p>

 

一?/p>

    

教师方面?/p>

 

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认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课?/p>

 

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认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点?/p>

难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等?/p>

 

3

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根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课?/p>

丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排?/p>

 

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在教学中,加强与重视

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三基教学

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同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育

三个方面的任务?/p>

 

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教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理

特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量?/p>

 

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五年级体育课程纲?/p>

 

教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的?/p>

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通过体育教学,向学生?/p>

行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民

族的的素质奠定基础?/p>

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五年级教学目标:

 

〈一?/p>

   

使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体

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〈二?/p>

   

初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的?/p>

本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力?/p>

 

〈三?/p>

   

培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,

以及勇敢?/p>

顽强?/p>

胜不骄?/p>

败不馁,

自觉遵守规则,团结协作等优良品质?/p>

 

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体育课教学应丛增强体质出发,

加强课堂?/p>

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有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学

质量?/p>

 

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教师方面?/p>

 

1

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认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课?/p>

 

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认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点?/p>

难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等?/p>

 

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根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课?/p>

丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排?/p>

 

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在教学中,加强与重视

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三基教学

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同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育

三个方面的任务?/p>

 

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五年级体育课程纲?- 百度文库
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教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的?/p>

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通过体育教学,向学生?/p>

行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民

族的的素质奠定基础?/p>

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五年级教学目标:

 

〈一?/p>

   

使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体

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〈二?/p>

   

初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的?/p>

本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力?/p>

 

〈三?/p>

   

培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,

以及勇敢?/p>

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有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学

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认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课?/p>

 

2

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认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点?/p>

难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等?/p>

 

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在教学中,加强与重视

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三基教学

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同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育

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