精品文档
2016
1
/
8
一年级道德与法制《我和我的家》教?/p>
人教版小学一年级道德与法制《我和我的家》教?/p>
教材分析
《我和我的家》是人教版小学一年级《道德与法制》第
三单元第一课,本单元《我爱我家》由《我和我的家?/p>
《家
人的爱?/p>
《让我自己整理?/p>
《干点家务活》四课组成。学习中
引导学生从了解自己的出生给家人带的喜悦开始,进而了?/p>
自己与家人间的血缘关系和法律关系,家庭的结构和相互之
间的关系,以及家庭成员的工作、爱好和习惯,萌发对家人
的敬爱之情。这一课的实施为落实到对家庭的爱与责任话题
打下基础。在活动体验中渗透传统化教育,让学生在体验中
感受自己出生时长辈对晚辈的关爱,自己在成长中应落实晚
辈对长辈的孝顺?/p>
学情分析
身处城市的一年级小学生对于自己怎么到这个世界有
一定的认识,大部分孩子在家备受关注,他们的出生都得?/p>
了家人的欢迎和接纳。但是由于独生子女比较多,家庭结?/p>
没有那么复杂,孩子们对家庭树和传统的大家庭的结构及称
谓比较生疏。现代孩子对于传统化中对于家庭伦常的部分?/p>
育有所缺失,特别是有些孩子在溺爱中长大自我中心比较?/p>
重。部分孩子平时就是家庭中心,没有长辈晚辈的概念,?